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时间:2020-09-30
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1、幼儿园小班数学教案学习口头加减法的乐趣活目1、能用表象行5以内数的加减运算,并能用言表达运算程。2、展表象思。活准1、材料:塑料小物,雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法意的片卡。印章。2、境:在数学区放置以上材料,幼儿操作弄,行探索和复巩固活。活程:1、操作。(1)物操作。幼儿用塑料小物、雪花片等物品行加减运算,并用相的数字卡表示算果。如算三只小白兔与二只小灰兔合起来是几只小兔?(2)看算。幼儿根据意行加减运算。要求幼儿先述意,然后再算果。注意:提供的意要有不同的加减法的表述方法。如加法,有的是算两个子里的水果合起来是几个。有的是几个小孩在玩,又走
2、来了几个,⋯⋯。2、讨论。(1)出示直观教具帮助幼儿理解加减法的含义。(2)教师口编应用题,幼儿用表象计算,并说出计算过程。(3)幼儿口头编应用题。幼儿用动物、水果等印章制作加减法的图片卡,并解答同伴制作的卡片上的加减题。
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