电压电阻复习讲义ppt课件.ppt

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1、中考专题复习第六章电压电阻知识点清单1．电压知识点1：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压；知识点2：知道串并联电路中电压的规律．2．电阻知识点3：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点4：知道什么是半导体及其应用．3．滑动变阻器知识点5：知道滑动变阻器的结构和使用方法，会用滑动变阻器改变灯泡的亮度．基础回顾(1)电源是提供电压的装置，单位是伏特．(2)在使用电压表测电压时，电压表应与被测用电器并联，必须使电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，被测电压不能超过电压表的量程．注意与电流表对比．(3)串联电

2、路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；并联电路中各部分两端的电压相等．(4)导体的电阻是导体本身的一种性质，用字母R表示，单位是欧姆，它的大小与导体两端的电压和通过导体电流的大小无关，决定于导体的材料、长度和横截面积，导体的电阻还与温度有关；当温度降到足够低时，某些导体的电阻会变为零，这种现象称为超导现象，有的导电性能介于导体和绝缘体之间的叫半导体．(5)滑动变阻器是通过接入电路中电阻丝的长度来改变连入电路中的电阻，从而改变电路中的电流，进而改变部分电路的电压；还能起到保护电路的作用．在接线时要采取“一上一下

3、，上面任意选，下面根据题定”的连接方法．知识网电压电压的提供电压的测量电压的作用电压表结构使用读数电阻电阻的含义影响电阻的因素实验分类定值电阻可变电阻滑动变阻器电阻箱符号接线方法使用注意相同点和不同点1．关于电压，下列说法正确的是( )A．有电源就一定有电压且有电流B．同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C．电压是形成电流的条件之一D．有电压就一定能形成电流基础题：知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压C如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端电压，再测灯L2两端电压时，开关闭合，小明和

4、小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评价．小明：只将电压表接A的一端改接C，这种接法正确吗：，理由：＿＿＿＿＿＿小丽：只将电压表接B的一端改接C，这种接法正确吗：，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿这样通过测出总电压，然后再求出L2的电压不正确这种接法会造成电压表正负接线柱接反正确如图所示的两个电压表，它们的读数分别为U甲=，U乙=。变式题一：变式题二：下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图，其中正确的是（）知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压D变式题三：图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻

5、R1、R2串联，甲、乙应该接入的是:（）A.甲接电压表，乙接电流表B.甲接电流表，乙接电压表C.甲、乙都接电压表D.甲、乙都接电流表.知识点一：知道电压的单位和作用，会用电压表测量电压C小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中，按照如图所示的电路图，分别测出AB间的电压是2.5V，BC间的电压是3.5V，AC间的电压是6V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？基础题：知识点二：知道串并联电路中电压的规律．不科学。小明的结论是建立在一组实验数据的基础

6、上，具有偶然性，应该进行多次测量，再分析、归纳。(2010．萧山)在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有(

7、)A．只有①B．只有①②C．只有②D．只有③变式题一：知识点二：知道串并联电路中电压的规律．A变式题二：知识点二：知道串并联电路中电压的规律．(1)如图所示；(2)先选用0～15V量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量；(3)断路；用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路。(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器，多次测量；如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图乙所示。则V1用的量程是

8、V，小灯泡L1上的电压V。变式题三：知识点二：知道串并联电路中电压的规律．(2010．南沙)做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图所示，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S，金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路．①电路A端应分别与导线1和导线2连接是为了研究电阻与关系．②电路A端应分别与导线1和导线3连