冀教版英语三年级上册：Lesson13Howdoyoufeel？教案.docx

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1、Lesson13：Howdoyoufeel?课题Lesson13：Howdoyoufeel?课型新授课第1课时课时:源知识1能听懂、会说和认读下列词汇：happy,sad,cold,hot,tired[来学

2、科

3、2能理解并口头运用句子：Howdoyoufeel?Ifeel___.网目标Z

4、X

5、X

6、K][来源能用Howdoyoufeel?Ifeel.:Zxxk.Com]能力表达感觉并能真正运用标教目标到生活中学情感培养学生良好的课堂常规，培养合作、创新的精神，以及主目目标动与人交往的品质重点１、重点：掌握所

7、学新单词，做到发音准确，听说自由。难点２、难点：能够把新单词灵活运用到Howdoyoufeel?教具教师词汇卡片多媒体课件教学过程个案一、Greeting(1)Howareyou？I’mfine，thankyou.Goodmorning.[来源:学科网ZXXK]Howmany?(2)Let’scountfrom1--10二、Newconcept1.No.1:Howdoyoufeel?(happy,sad,cold,hot,tired)(1)A.课件出示图片，教授单词happy,sad,cold,hot,t

8、ired(2)利用单词卡练习T:Howdoyoufeel?S:Ifeelhappy/sad/cold/hot/tired.（板书）[来源:学§科§网Z§X§X§K]Iamhappy.Iamsad.说明两个句子的意思相同。2.Listenandread.播放课文录音跟读。arm前的定冠词用an三、No.2:Let’splay!卡片出示单词认读：happy,sad,cold,hot,tired三、PracticeinpairsmakeupdialogueS1:Hi!Howareyou?S2:I’mhappy

9、/sad.S1;Howdoyoufeel?S2:Ifeelcold/hot/tired.S1:Areyouhappy/sad?S2:Yes,I’mhappy/sad.No,I’mnothappy/sad.[来源:学.科.网]四、Let’ssingasong“Howdoyoufeel?”Firstlistentherecoderandthensingafterit六、Homeworkcopytheword“happy,sad,cold,hot,tired”.Lesson13：Howdoyoufeel?How

10、doyoufeel?板Ifeel_____.happy/sad/cold/hot/tired..书设计教学反思