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时间:2020-10-01
《小学数学四年级上册第7单元条形统计图第1课时认识条形统计图拓展资料“统计”一词的由来.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“统计”一词的由来统计已经有几千的历史,统计语源最早出现于中世纪拉丁语的status,意思是指各种现象的状态和状况。由这一语根组成意大利语stato,表示“国家”的概念,也含有国家结构和国情知识的意思。根据这一语根,最早作为学名使用的“统计”,是18世纪德国政治学教授亨瓦尔(G.Achenwall)在1749年所著的《近代欧洲各国国家学纲要》一书绪言中,把国家学定名为“statistika”(统计)这个词,原意是指“国家显著事项的比较和记述”或“国势学”,认为统计是关于国家应注意事项的学问。此后,各国相继沿用“
2、统计”这个词,并把这个词译成各国的文字。1903年(清光绪29年)由钮永建、林卓南等翻译了横山雅南所著的《统计讲义录》一书,把“统计”这个词从日本传到我国。1907年(清光绪33年)彭祖植编写的《统计学》在日本出版,同时在国内发行,这是我国最早的一本“统计学”书籍。“统计”一词就成了记述国家和社会状况的数量关系的总称。第1页共1页
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