暑假美术助教的社会实践报告.docx

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1、暑假美术助教的社会实践报告一天的程于回到了已久的小城岑溪，几天的休息于十二号十八点往一中出，覃老去开个会学生，便安排一下学生的住宿，走在曾走四年的校道、教室、宿舍、感是那么切好像从未离开了。里景我学会了多，体味了多，思考了多⋯⋯何“者，道授解惑也”，何“可怜天下父母心”，何“十年寒窗苦”⋯⋯。xx年7月，炎的暑假，火的心情，个暑假因有了社会践而不再常，在母校行期15天的美助教，有豪气万里，也有忐忑不安，竟当老不容易，然不是第一次当老。但是要把学生教好并非事。想想自己一年前也是个教室的学生，知道自己当初需要什么知

2、。迫切想得到什么知，所以我要打起十二分精神去引他。要以无限的激情开始了我的“教学”，要真，把重点知尽可能浅地解，深度地表出来。一段的接触，我他的基不怎么好，有候一个很的会上好几遍，画上好几遍，我需要的是持着，思想平的察我也了多同学存在的，些都是自己当初常犯的。大的形体，比例，透。肩的关系。我尽力和他沟通，喋喋不休去和他几个关系，先是示范一打打形体，整体比例，五官比例。透，再他跟着画，我得他先把些做好就可以了。我努力想去改他，可是有一小部分同学是不太力，是太短了，加上基不扎，理解可能是跟上了。但是手能力差了点。当

3、然个不能急。欲速不达嘛。程安排是上午素描头像，下午色彩。晚上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人多，风扇不给力，可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。15天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没办法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真后悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了

4、。通过这15天的教学，自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师—教学中起关键作用（教学过程的主导）我要起主导作用，调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边（好的和差的）带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。教学内容—教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的情况，培养自

5、己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多，从中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，专心，动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。