缩句练习复习课程.ppt

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1、缩句的练习(1)先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。(2)一般情况下不保留“的”“地”前边的词语,还有“得”字后面的词语。巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.缩句:金字塔是奇迹。缩句:周总理听汇报。缩句:妻子收养孩子。*注意:1:人物有可能不止一个老师和同学激动得热泪盈眶.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.缩句:老师和同学激动。2:“是”是一个动词要保留巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹缩句:金字塔是一个奇迹3:如果句子是问句,缩写以后同样也是一个问句。今天依然屹立不倒的

2、长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?缩句:长城是结晶吗?“谁干什么”例句:满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。谁——老奶奶干什么——等待灵车缩句:老奶奶等待灵车。“什么是什么”着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。什么——小绒球是什么——是小鸡缩句:小绒球是小鸡。“谁是什么”“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。1.赵宇的眼里闪着激动的泪花。2.我们要努力探索大自然的奥秘。3.她受到空前热烈的迎接。4.她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。5.少先队员的红领巾是光荣的标志。6.英雄的人民

3、驯服了咆哮一时的洪水。7.我养成了做完作业认真检查的习惯。8.我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶.9.晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。

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