物理导学案测量物质的密度.docx

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1、班级姓名小组6.3测量物质的密度【学习目标】1.学会用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法2.通过探究活动学会测量液体和固体的密度。3.学会利用公式间接测定物理量的科学方法。重点难点1.会测量固体物质的密度，能分析出误差是偏大还是偏小。2.会测量液体物质的密度，能分析出误差是偏大还是偏小。【导学流程】一、了解感知1.规则的物体体积可以用进行间接测量；不规则的较小固体或液体的体积可以用来测量，常用方法有排液法、助沉法和针压法。2.使用量筒时，首先要看清是什么单位标度的，然后要看清它的和，一般液体（如水）在量筒中的液面是凹形的，读书时视线要与3.测量一种物质的密度，一般需要测量它的和，然后利

2、用公式计算出物质的密度，这是一种（直接，间接）测量方法。二、深入学习1.用天平和量筒如何测量盐水密度？（1）实验器材:（2）原理：ρ=（3）方法步骤：①用天平测量的总质量m1；②把烧杯中的一部分盐水倒入中，读出。③称出的总质量m2；④计算出量筒内盐水的质量m=；⑤求出盐水的密度ρ=。2.用天平和量筒如何测小石头的密度？（1）实验器材：；（2）实验步骤：①用称出石块的质量m；②向量筒内倒入一定量的水，记录水的为V1③将石块用细线系住全部浸没在水中，记录为V2；④石块的密度ρ=。对以上你设计的实验方法进行评估：如果石头吸水V2的测量值（偏大，偏小），石头密度的测量值比真实值（大，小）。三、迁移

3、运用1．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是 A.观察铜牌颜色B．测铜牌的质量C．测铜牌的体积D．测铜牌的密度2．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1D．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V23.给你一台托盘天平和一套砝码,一只刻度不清的量筒,一个烧杯,适量的水,则测量牛奶密度的实验步骤为:(1)称出牛奶的质量:①称出________的质量,记为m1,②称出_______的质量,记为m2,③牛奶的质量m=

4、_______.(2)测量牛奶的体积:①在倒入量筒内质量为m的牛奶液面处做一个记号,记为V1,然后将牛奶倒入原牛奶杯中;②将适量的水倒入量筒内,使______的体积与质量为m的牛奶的体积_______;③称出倒入量筒内水的质量为m水;④计算出水的体积V水=_____,则牛奶的体积等于_________的体积. (3)计算牛奶密度的公式ρ=__________4.甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲ρ乙(选填“>”、“<”或“=”)，其中乙物质可能是。