《社会学概论新修》PPT课件.ppt

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1、社会学概论新修主讲：零耀受社会学概论新修主讲：零耀受【知识点提示】社会学的对象和内容；社会学的发展历程；学习和研究社会学的意义。【重点、难点提示】社会学的定义；社会学的学科特点；社会学的研究领域。试思考：（1）学习社会学的必要性是什么？（2）和谐社会是怎么样的社会？（3）我们应该怎么样建设和谐社会？2012年龙江镉污染中国癌症分布图青少年网络成瘾老年人养老问题中国贫富差距不断扩大道德问题教育公平问题青少年犯罪问题第一章什么是社会学第一节社会学的研究对象一、社会学对象的历史时代根据社会学产生的社会条件社会学首先是时代的产物，是适应时代实践的要求而产生的。这个“时代实践的要求”，主要是指西

2、欧资本主义代替封建主义以及资本主义大发展所引起的社会变化。1、18、19世纪西方的两次大革命在近代西方的社会变革历史中，最核心的事件是18、19世纪的两次大革命。一次是以1789年法国大革命为标志的政治大革命（同时也是思想大革命），到19世纪三四十年代，资产阶级革命已在欧洲主要国家中完成了。另一次是18世纪在英国开始，19世纪扩展到整个西欧和北美的产业革命。2、西方从封建社会到资本主义社会的转型两次大革命的实质是推动西方社会由传统封建社会向现代资本主义社会的转型。在两大革命的推动下，西欧社会从生产力到生产关系，从经济基础到上层建筑，从思想观念到社会行为都发生了巨大变化。作为这种巨变之突

3、出表现的工业化、都市化、人口流动，以及与此相联系的各种社会问题的出现，对推动社会学的产生有着直接的影响。可以说，社会学从一开始就是社会转型的产物。3、资本主义社会理想的危机资本主义制度的确立，并没有带来启蒙学者所预言“自由、平等、博爱”，建立起所谓“正义的王国”、“理性的王国”，相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环，如周期性的经济危机、贫富悬殊、劳资冲突、失业和犯罪等等。这些都以十分鲜明的形式提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。如回答能，则有一个如何达到良性运行和协调发展的问题；如回答不能，则又有一个如何解决、出路何在的问题。从孔德开始的西方社会学着眼于社会

4、改良，维护资本主义的理想；而从马克思开始的马克思主义社会学则着眼于社会革命，对资本主义社会进行彻底批判。两种不同的回答，形成了社会学中的两大传统。尽管马克思、恩格斯没有直接采用“社会学”这个术语，而把自己的学说叫做唯物史观，但这并不影响事情的实质。(二)社会学形成的思想材料同任何新学说、新思潮的产生一样，社会学的形成也依赖于已有的思想材料。社会学由以出发的思想资料一般地说有以下几个方面：第一，历史思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。第二，从康德到黑格尔的德国古典哲学，以亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表的英国古典哲学，以傅立叶特别是圣西门为代表的法国空想社会主义，是整个马克思主

5、义的三个来源，当然也是其社会学的思想来源。第三，自然科学成就及其方法的影响。细胞、能量守恒和转化规律、生物进化等三大发现，既是马克思主义产生的自然科学基础，也促进了以孔德、斯宾塞等人为代表的用进化论解释社会变迁、用自然科学方法研究社会的实证主义思潮的发展和盛行。第四，从17世纪在英国发源至19世纪早期的社会统计调查和定量分析，既为社会学积累了有关人口、商业、男女性别比例、自杀率等经验观察材料，也为形成社会学的调查研究方法，特别是为社会学成为一门不同于过去思辨的社会哲学的实证社会科学起了推动作用。迪尔凯姆的《论自杀》明显地表现了这一点。二、社会学对象的现实根据1.社会的良性运行和协调发展

6、：是指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。2.社会的中性运行和模糊发展，是指社会运行有障碍，发展不甚平衡，包括较多交明显的不协调因素，还它们还未危害、破坏社会的常态运行。社会的恶性运行和畸形发展，是指社会运行发生严重障碍、离轨、失控。三、社会学对象的中国特色首先，注重考察社会的治乱兴衰。其次，社会运行论的中国特色还表现在它与新中国以来的现实社会运行密切相关。再次，社会运行论的中国特色还表现在它能够有效地为社会主义建设事业和改革开放服务。四、关于社会学研究对象的观点(一)国外关于社

7、会学研究对象的观点及其分类“什么是社会学?”一个半世纪以来一直是它的创始人以及后辈社会学家力图明确回答而又不容易回答清楚的问题。孙本文在《社会学原理》一书中曾系统介绍过从19世纪中叶起到20世纪30年代初为止国外9种关于社会学的定义，即社会学是研究①社会现象，②社会形式，③社会组织，④人类文化，⑤社会进步，⑥社会关系，⑦社会过程，⑧社会现象间的关系，⑨社会行为的科学。有的美国社会学家统计1951．1971年20年间美国出版的16种社会学教科书关