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时间:2020-10-20
《五年级下册语文第七单元-语文园地-(部编版)ppt课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地语文园地七交流平台本单元描写的景物中,有的呈现了自然风光的静态美,有的呈现了自然风光的动态美,有的是将美丽的自然风光与人们的活动融为一体。大家想一想,说一说本单元的场景描写。交流平台思考:1.本单元课文中,作者分别采用了什么表达方法让你感受到景色之美?2.课文中哪些语句,让我们感受到了景物的静态美和动态美呢?交流平台例如:我喜欢的课文是____________,我在文中第____个自然段找到了_____________这个句子,这个句子描写了____________,体现了_______________________。交流平台《威尼斯
2、的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的动态美;还描写了夜晚戏院散场后的寂静,体现了威尼斯的静态美。交流平台《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙,把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。词句段运用半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,小时在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。下面的句子分别写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,
3、整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。词句段运用放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站之后选择一个场景,写一写。词句段运用放学后的校园“叮铃铃……”清脆的放学铃声又一次地在校园响起,原本在树上栖息的鸟儿们被这突如其来的声音唤醒,眨了眨惺忪的眼睛,振了振翅膀,便向碧空中飞去。群鸟飞过的湖面鸟儿们轻轻展翅就掠过了平静的湖面。朝阳开始慢慢从东面水面上升起,水面上金波荡漾。火车进站后晚上,火车站灯火辉煌,一盏盏彩灯把火车站装扮得漂亮得不能再漂亮了。不一会儿,传来一阵火车鸣笛声,火车进站了,随后,一大波人冲出出站口,寻
4、找着自己的亲人,瞬间人声鼎沸。词句段运用在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。站在白色大理石铺的地上,眼里看到的是纯白的大理石,脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中,仿佛给这个白色的奇迹压住了,给这纯白的光辉网牢了。我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢?西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能
5、蕴含着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀。请欣赏下面的句子,说说你喜欢的理由。词句段运用第一要有点有面,点面结合。场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。这如同电影中的“大全景”拍摄。场面描写不是写出面上的情况就行了,也就是说场面描写既要写出总的轮廓,又要写出具体的人物形象和人物活动。场面描写的的方法。词句段运用第二要突出重点,写出气氛。既然是场面,必然会有很多人物,因此,就要分清主次。详写主要人物的神情动作,略写次要人物,这样才能突出重点。此外,还应注意把握场景,写出气氛。众多人物活动
6、的场面,无疑会营造出种种不同的气氛。有热闹的,有冷清的,有欢乐的,有悲哀的。真实地再现某一特定场合下的特定气氛,有助于表现所描绘的场面的特点。场面描写的的方法。词句段运用第三要层次清楚,有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面,又要重视场面气氛的渲染,常常出现人多、事多、物多、景多的情况。因此,先写什么,怎样写才能使人感到层次清楚,就成为值得注意的问题。常见的写法有总分顺序、空间顺序、时间顺序等。某一场面的描写究竟采取怎样的顺序,要根据具体情况而定。场面描写的的方法。日积月累乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲
7、人少,才了蚕桑又插田。日积月累翁卷字续古,一字灵舒,乐清(今属浙江)人。擅长写诗,是“永嘉四灵”之一。曾经乡试中举,生平没有做官,凭靠自己写诗的才能在士大夫之间交游。有《四岩集》《苇碧轩集》。日积月累山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。乡村的四月正是最忙的时候,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。日积月累赏析:这首诗语言明快,格调轻松,形象鲜明,读来朗朗上口,给人留下深刻美好的印象。它把自然之美和劳动之美和谐地统一在画面里,流露出作者的赞美之情,也使读者感受到生活的美好和劳动的乐趣。拓展阅读野望【宋】翁
8、卷一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。课时作业我会背,我会默写。乡村四月宋翁卷______________________
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