校园电视台建设方案

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1、校园电视台校园电视台电视节目制作“硬件”部分1、  电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断，录制在磁带上或电脑硬盘上。2、  电视编辑、演播设备：主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。3、  电视讯号播出、传输设备：主要是讯号播出设备、传输设备等。校园电视台电视节目制作“软件”部分参与电视节目制作的主要是两类人员：1、  记者、编辑、编导、主持、嘉宾、演职人员等节目主创人员：对节目内容、节目主题负责；2、  负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设

2、备的功能，主要完成任务节目的形式表达任务。这两类人员需要相互配合，才能完成节目制作硬件-场地:场地就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室的作用比较小，主要因为面积不够大，只能适合播新闻一类的小型节目。现在的节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。主持、嘉宾、观众直接交流，人员比较多，气氛热烈。这样演播室就需要很大。演播室的大小与投资是一对矛盾，根据自身的财力来决定在演播室上投资。设备:说到设备，随着科技的进步，数字技术是发展方向。现在的BetaCAM、DVCAM磁带上记录的已经不是模拟信号了，从根本上解决了磁

3、带编辑和转录中信号质量下降的问题。但是在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号即信号文件化，从拍摄到播出都不使用磁带。制作电视节目的各个环节，由于使用计算机（信号文件化）都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑

4、这一点。尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到电视节目。虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。也有不少学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等等条件的限制，收看的效果不好。对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄不可能完成任务，要满足图像质量的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的设备。对于设备的选择，要求简单实用、易

5、学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。1，摄像机、录像机:6作为校园电视台，应拥有三台以上常备专业级别以上的摄像机，要求质量好，维修服务方便，重要指标要达广播级性能。对于专业录像机，有条件的校园电视台应该至少备有一台。目前主流专业摄像机多数有高清分量接口、HDMI接口，随着显示终端设备液晶电视、等离子、电脑的普及，建议超前一些选择高清设备。2，视频特技切换台:多机位拍摄所必需的设备，主要功能是对多台摄像机的视频信号进行现场切换。特技主要包括可选背景、划像、淡进淡出、画中画、抠像、

6、静止、油画、频闪、马赛克等功能。由于现在多媒体设备的广泛应用，在录制节目时不但有摄像机的音视频的AV信号还有如讲演者或主持人的笔记本电脑的RGB信号等，如何将各种不同类型的信号混合在一起编辑切换同时又不损失是我们急需的，而且是制作必须具备的条件，我们建议用高清数字混编特技切换设备。3，电视墙:6电视墙与控制台是演播室必备设备，用于监视各摄像机的图像、录像机的图像、画面切换的效果、播出的图像。导播在控制台上操作和控制播出的画面，或录制节目。4,音频设备:声音的电视节目的重要组成部分，相应的设备也很多。有线话筒，无线话筒，采访话筒、录音机，调音台，

7、监听音响设备等。5，灯光设备:灯光照明是决定电视的画面质量的关键因素，也是制作电视节目的重要设备。大型的电视台，它的灯光设备是很庞大的，也很复杂。对于学校来讲，演播室的灯光可以简单一些。目前大都使用三基色演播室专用灯，不但效果好还节能省电。6，后期制作设备:电视台用于后期制作的设备，磁带机比较多。主要因为是比较传统的操作方式，编辑人员使用熟练。但是这些设6备价格都比较昂贵，早期建立电视台的学校还在使用它。非线性编辑机是近几年才出现的设备，目前设备的价格比磁带编辑机要低很多（高档的非线编价格比较高）。新建校园电视台的学校多采用非线性编辑机，用于电

8、视节目的后期制作。7，播出设备:一般来讲学校都配有闭路电视，对于节目的播出直接进入闭路电视系统即可。大型电视台的播出设备是一个庞大的系统，频道多、播出