苏教版生物八年级下册21.1《现代生物技术的应用》复习资料.docx

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1、第21章现代生物技术第一节现代生物技术的应用知识要点：1、基因工程和转基因技术1）基因工程：指按照人的意愿，运用人工方法，对生物的()进行()式改造的重组技术，叫基因工程。基因工程属于（）水平上的技术。它广泛用于农业、医药、环保等方面。2）转基因技术：概念：将（）直接导入动、植物体或它们的（）内，并能在细胞中发挥作用。应用：培育转基因动、植物。如：巨型小鼠、转基因抗虫烟草、转基因黄瓜、油菜、番茄等多种新品种。2、细胞工程和克隆技术1）细胞工程：指在（）水平上，有计划地改造（），培育人类所需要的动、植物新品种等的技术。2）克隆技术：概念：不经

2、过（）过程而获得新个体的方法，叫克隆技术。应用：应用于农业、医学和社会生活等方面。如利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的排斥反应，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。第二节关注生物技术知识要点：1、生物技术引发新的技术革命：2、生物技术的安全性和社会伦理问题：习题巩固1、下列哪项不属于转基因技术的成果？（）A.巨型小鼠B.抗虫烟草C.抗虫棉D.多利羊2、下列属于克隆技术产物的是（）A.巨型小鼠B.太空青椒C.转基因番茄D.“多利”3、培育转基因生物时，要把一种生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一生物的A

3、.细胞膜中B.细胞质中C.细胞核中D.细胞壁中4、从母羊甲的乳腺细胞中取出细胞核，注入到母羊乙已去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经细胞分裂形成早期胚胎，在植入另一只母羊丙的子宫内，则丙生出的小羊的性状是：A.像甲B.像乙C.像丙D.难以判断5、细胞工程是在以下哪个水平上进行的操作技术（）A.分子水平B.基因水平C.细胞水平D.组织水平6、1982年美国科学家利用基因工程技术培育成功了“巨型小鼠”，在此过程中的外源基因是（）；这是什么水平的生物技术（）A.分子水平B.大鼠生长激素基因C.细胞水平D.大鼠身高基因7、转基因动植物是指被导入哪种

4、物质的动植物（）A.内源基因B.外源基因C.外源染色体D.外源DNA8、下列关于生物技术的重要作用，叙述错误的一项是（）A.对工厂排出的废水、废气、废渣进行净化处理，保护环境。B.可以利用甘蔗、玉米渣生产酒精，开发生物能源。第1页共2页C.通过生物技术制造治疗人体的贵重药品，如乙肝疫苗。D.可以通过生物技术制造人类想要的产品。9、关于生物技术的发展与人类关系的说法，不正确的一项是（）A.现代生物技术正引发新的技术革命。B.生物技术的发展对人类社会的影响有利无害。C.生物技术的发展可能会给人类社会带来威胁和社会伦理问题。D.克隆羊多莉的诞生是

5、生物技术发展的结果。10、有的同学看到有关报道说，克隆羊多莉已寿终正寝，比普通羊的寿命短。你对此的看法是：（）A.很正常，动物都会生老病死B.不正常，说明克隆羊的研究彻底失败了C.有关克隆动物的研究应尽快停止D.关于克隆动物还有很多问题需要研究简答题1、下图是克隆羊的过程，据图回答下列问题：1）本题图示的研究过程利用的技术叫（）。本技术属于（）水平的技术。该过程属于（）生殖。2）实验中甲羊的作用是：乙羊的作用是：丙羊的作用是：3）生出的小羊丁应该象（）羊。因为它的（）来自于（）羊。4）如果你掌握了克隆技术，你最想克隆什么？5）你对克隆人有什

6、么看法？2、下图是转基因超级鼠的培育过程，据图回答下列问题：1）本题图示的研究过程利用的技术叫（）。本技术属于（）水平的技术。该过程属于（）生殖。2）图A所示的实验仪器名称是（）。3）图中B显示，将获得大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位是（），最终受精卵在小鼠的（）内发育成新个体。4）该研究成果说明，小鼠的大小这一性状是由（）控制的。5）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？6）你还能举出一些通过转基因技术产生的新产品或食品吗？7）转基因超级鼠没有什么经济价值，如果通过普通羊培育出具有经济价值的“超级羊”，请

7、你根据上述实验中得到的启发，设计出培育的方案。第2页共2页