幼儿园中班音乐活动《小红帽》教案.docx

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1、学唱歌曲《小帽》教学目1、用快的声音、有感情地背唱歌曲《小帽》。2、学唱歌曲《小帽》的唱名。3、引学生根据歌即作行歌表演。教学重、点1、学唱歌曲中的唱名。2、即作行歌表演。教学程（一）生好（二）模唱小物的歌｛：小怎叫？生：⋯⋯（略）｝（三）模仿小物跳舞播放歌曲（老赶）：能，我模仿了那些小物？（小狗、小兔、小子等等）（四）入：故事（略）（五）大屏幕：小帽：是一首巴西儿童歌曲，歌曲中唱了怎的一个小故事呢？（六）学唱歌曲1、范唱：喜首歌曲？2、歌曲中唱了怎的一个小故事？（小帽上糕点，去看望第1页共4页外婆⋯⋯

2、）3、：小帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄我呀，要送同学礼物，想知道，小帽的礼物？那么怎才能得到她的礼物呢？小帽了，表的最好最出色就能得到她的礼物，小帽了，看听最真，回答最极，她要邀些同学一起跳舞呢（意：学生思考，小帽的礼物究竟是什么呀？用种方法，提高学生回答的极性，同，提高学生的注意力⋯⋯）4、（1）出示奏——1条（8小）（略）学生打奏（2）出示奏——2条（8小）（略）学生打奏（3）出示奏——3条（8小）（略）学生打奏：小帽呀，要用比的形式儿歌，你愿意？学生按奏歌（共三条）5、学唱名：小帽生日天呀，外

3、婆她做了七漂亮的小帽，她七小帽取了好听的名字呢？同学真听听七小帽的名字，它真的很好听的。（1）：琴（doremifasoulaxi）七个音符（2）：你，它的名字好听？（生——略）第2页共4页（3）师：我们再看看它们长的漂亮吗？粘贴：（小红帽贴图，音符1234567的写法）（4）师：小红帽说了，比一比谁的耳音最好，谁猜对了，就会把生日礼物送给他，请同学们注意听啊！6、学唱旋律（1）师：弹琴（2）师：教唱数遍（3）纠正难唱乐句7、学唱歌词（1）按节奏读歌词（2）师弹一句，学生唱一句（3）纠正难唱乐句（4）熟

4、悉歌词（5）师提问A：小红帽给外婆送糕点，心情是怎样的？（高兴、兴奋、自豪）师：唱1，2乐句要唱的轻快提问B：小红帽高高兴兴为外婆送糕点，路上，她最怕遇到谁？（大灰狼）师：唱3，4乐句要唱出小红帽担心的样子。提问C：小红帽凭借自己的机智，躲过了大灰狼，终于回到了自己的家。小红帽的表情是什么样的？（甜蜜梦乡）第3页共4页师：唱最后的乐句时，要唱的轻快、愉悦、渐弱。提问D小红帽用智慧躲过了大灰狼，这样的结果同学们满意吗？（满意）提问E在生活中你们如果遇到了像大灰狼这样的坏人，会怎样做？（略）（5）齐唱歌曲《

5、小红帽》（6）独唱歌曲（七）歌表演师：小红帽要和同学们一起表演，你们高兴吗（1）分组表演（2）师指导（3）成果展示（八）小结本课师：今天很高兴和同学们共度一段快乐的时光，我希望同学们要想小红帽学习，做一个善良、机智、勇敢的好孩子（九）听音乐走出音乐教室第4页共4页