四年级下册数学同步全练-第二单元人教新课标(2014秋)(PDF版).docx

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1、第二单元摇观察物体(二)课时1摇观察物体(1)四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的图形分别是什么?画一画。摇(20分钟完成)一、下面的图形分别是从哪个方向看到的?二、想一想,填一填。(填序号)五、下面的立体图形各是由多少个小正方体拼成的?1郾从前面看到的是的有(淤榆)。2郾从上面看到的是的有(淤盂)。3郾从右面看到的是的有(淤盂)。三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)摇(5分钟完成)1郾从前面观察,所看到的图形摇摇下面5个立体图形都是由大小相同的正方体搭成的。想一想,哪两个立体图形可以拼是(B

2、)。搭成一个大正方体?(写出序号)A.摇摇B.摇摇C.2郾(C)从前面看,所看到的图形是。A.B.C.3郾从左面观察揖答案铱淤和榆、盂和虞都可以拼搭成一个大,所看到的图形正方体。是(B)。A.B.C.4郾一个物体从上面看到的图形是,搭这个物体最少要用(B)个小正方体。A.4B.5C.6摇4四年级数学(下)摇RJ版课时2摇观察物体(2)摇(20分钟完成)一、看一看,连一连。1.2.二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1.上面三个物体从前面看形状(A),从左面看形状(A),从右面看形状(A),从上面看形

3、状(B)。第二单元(2)从左面看到的是的有(AB)。(3)从上面看到的是的有(C)。三、下面的立体图形分别从前面、左面和上面看到的是什么形状?请你在方格纸上画出来。1.2.摇(5分钟完成)摇摇用5个小正方体搭成一个立体图形,从上面看是,从左面看是。你能画出搭成的立体图形吗?揖答案铱自己画一画。A.相同摇摇摇摇摇B.不相同2.用5个正方体搭成如下图形。(1)从前面看到的是的有(CD)。四年级数学(下)摇RJ版摇5