幼小衔接数学4—5以内的加减法ppt课件.pptx

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1、幼小衔接数学45以内的加减法Additionandsubtractionwithin5活动目标:1、认识分解符号。2、了解“+”“-”“=”符号的含义。3、能在具体的情境中体会加法的意义。能正确读、写加法算式并正确计算5以内的加法。。小猫钓鱼小猫出门钓鱼,要把不同种类的鱼分到不同的篮子里,他一共钓了多少条鱼?该怎么分?21111211分合符号尖的一头表示合起来的意思(把2个数合成一个数),分开的一头表示分的意思(表一个数分成2部分)+加号表示的意思就是把2个数合起来。刚刚小猫一共钓了多少条鱼?1+1=2—减号表示从总数中去掉一个部分数。小猫一共钓了两条鱼,装了一条到鱼

2、篓里,还剩几条?2-1=1=等号2端的东西必须一样多,2个数一样大,不相等的不能用等号。鱼的数量和鱼篓的数量相比怎么样?2=2=小猫这一次钓了3条鱼要把他们按照大小分进两个篮子里该怎么分?3123211+2=33-1=22+1=33-2=1小猫这一次钓了4条鱼要把他们按照种类分进两个篮子里该怎么分?4134224311+3=44-1=32+2=44-2=23+1=44-3=1小猫这一次钓了5条鱼要把他们按照种类分进两个篮子里该怎么分?5145231+4=55-1=42+3=55-2=3小猫这一次钓了5条鱼要把他们按照种类分进两个篮子里该怎么分?5325413+2=55

3、-3=24+1=55-4=1

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