初三语文学业考试模拟试卷及答案12.doc

初三语文学业考试模拟试卷及答案12.doc

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1、模拟试卷(12)一、语文知识积累与运用(30分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)在任何一种博大的辉煌背后,都(yǎn)藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那辉煌才更令人敬(yǎng)、向往和尊素。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋(shè)和坎坷,才能到达那风光迷人的峰(diān)。而那峰顶,也只有经过期待和失望的磨砺,才会更加美丽迷人。2.根据下面语境,选择合适的词语填在相应的横线上。(3分)科学的规律是铁面无私的,只允许人们遵守,不容违反,没有精细,严格的科学精神,就不能取得任何科学成就,只有精字当先,

2、严字当头,地推理论证,地测量计算,地搞好试验,才能在科学面前得到“自由”。(精细 精密 精确)3.下面这一段话中有两处语病,请找出来并改正。(2分)春天来了,一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂,海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳,在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地走在沙滩上,呼吸着新鲜的空气,享受着温暖的阳光。③在海天一色的美景中,使我们陶醉了。(1)(2)4.古诗文默写。(6分)(1)安得广厦千万间,。(2),一夜乡心五处同。(3),必先苦其心志,劳其筋骨……国恒亡,。(4)孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光

3、的诗句,。(5)李白的诗中有“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,在《白雪歌武判官归京》中有异曲同工之妙的两句是,。(6)请写两句连续的与莲有关的诗歌:,。5.名著阅读。(6分)请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。(《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》)名著:情节:体验和感悟:6、综合性学习:(9分)某班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明:店名类别说明玉壶缘茶叶店“玉壶”出自名诗句“一片冰心在玉壶”好又多超市稻香村借用辛

4、弃疾名句“稻花香里说丰年”百草堂中药店让人联想到神农尝百草,联想到该店的中草药种类繁多(1)请在上表的空缺处填上相应的内容(4分)。(2)你认为好店名最突出的一个特点是什么?请以上述“好店名”为例加以说明(2分)。(3)班上王虹同学的舅舅待人热情,理发技术不错,他在小巷深处开了一家个体小理发店,店名叫“环球高等发院”。你觉得这个店名好不好?为什么?请你帮王虹同学的舅舅拟出一个合适的店名来(3分)。二、现代文阅读(30分)阅读下面两篇文章,完成7~10题(一)(14分)流感病毒“劫持”人体细胞—寻找适合它们生存的寄生体——细胞,在细胞里生长繁殖。当病毒

5、“劫持”了一个人体细胞后,会再继续向周围的细胞扩张“阵地”。不同的是,普通感冒病毒一般比较稳定,流感病毒容易变异产生新的病毒株,从而容易发生大规模流行。  如果把流感病毒放大,我们就会像看科幻电影那样,体验到流感病毒“劫持”人体细胞的惊险过程。【流感病毒的样子就像一颗水雷:一个圆球上面插着许多小棍。那个圆球是一层脂质包膜,包裹着病毒的遗传物质。插在膜上的小棍,仔细看有两种:数目较多、看上去像柱子的是一种叫血凝素(简称HA)的蛋白质,数目较少、看上去像蘑菇的是另一种叫神经氨酸酶(简称NA)的蛋白质。  它们暴露在病毒外面,人体免疫系统就是通过它们来辨识

6、:侵入人体的这种流感病毒,过去是否遇到过。如果是老相识,就会立即产生相应的抗体来攻击它。换句话说,对人体免疫系统而言,血凝素和神经氨酸酶就是抗原,可以产生攻击它们的抗体。流感病毒的血凝素和神经氨酸酶各有不同的类型:根据世界卫生组织的分类,血凝素H为1—15种,神经氨酸酶N,分为1—9种。病毒学家给它们编上不同的编号,并根据这些编号给流感病毒分类。比如禽流感是H5  流感病毒有甲、乙、丙3型,造成大流行的多数是甲型,其原因是甲型流感病毒容易变异,这种变异有两种形式,第一种是病毒本身的基因突变造成的,基因突变的积累会产生新型的病毒株。第二种是两种亚型的流

7、感病毒同时感染单个细胞,造成病毒基因的重新组合,导致新的病毒株产生。最新流行的墨西哥流感病毒,同时具有禽流感、猪流感、人流感的部分基因特征,极有可能是两株以上流感病毒感染机体后融合产生的新病毒株。  那么病毒是怎么进入人的身体之中的呢?  病毒首先从呼吸道进入,通过上皮附着在人体健康细胞的表面,然后进入细胞中组建自己的房子,占据了一个细胞后,再向周边的细胞进攻。不论是普通感冒病毒还是流感病毒,它们攻击人体的程序都是类似的——寻找适合它们生存的寄生体——细胞,在细胞里生长繁殖。当病毒“劫持”了一个人体细胞后,会再继续向周围的细胞扩张“阵地”。不同的是,

8、普通感冒病毒一般比较稳定,流感病毒容易变异产生新的病毒株,从而容易发生大规模流行。—寻找适合它们生存的寄生体

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