九年级物理：第3节 灯泡的电功率教案（教科版）.doc

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1、课题第3节灯泡的电功率执教教学目标1掌握用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率。2加深对额定功率、实际功率的理解。3进一步提高学生使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力。重点用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率难点额定功率、实际功率的理解，使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力。教具学生每组配备干电池三节，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一只，定值电阻(2欧、4欧、5欧各一只)三个，导线若干。主要教学过程学生活动教学过程设计一复习1．什么叫电功率？电功率有哪些单

2、位？2．额定功率和实际功率有什么区别？二．新课讲授。AV1．实验目的：学会测定小灯泡的额定功率和不在额定电压时的实际功率，并加以比较。2．实验原理：P＝UI3．实验电路图。4．介绍实验器材，学生讲述。5．简单介绍实验的步骤及注意事项。6．学生实验：（1）测电压为2.5V的小灯泡的电功率所需物理量如下表所示。小灯泡两端电压情况电压U（伏）电流I（安）小灯泡的明亮程度电功率P（瓦）等于额定电压额定功率回答问题完成实验高于额定电压实际功率低于额定电压实际功率（1）比较额定率和实际电功率大小问题。（2）比

3、较灯泡的暗亮程度与电功率间的关系。7讨论和思考使用用电器时，为什么应让它在额定电压下工作？加在用电器上的电压超过或低于额定电压时，会出现什么现象？8小结。9练习评析。