湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理下册《压强和浮力》复习学案（无答案） 湘教版.doc

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1、《压强和浮力》复习目标：1.掌握本章的基础知识，2.掌握一些基本的解题方法一，基础过关概念：压在物体表面的力压力方向：于接触面并指向物体压力和重力的的区别压强概念：物体上受到的公式：对于规则固体也可用压强单位：帕斯卡（N/m2）;符号：增大和减小压强的方法及生活中的应用例子液产生原因：液体有且具有压体强的液体压强的特点：和压浮强液体压强计算公式：对于形状规则的容器也可用力应用：连通器特点：举例：大成因：大气有且具有气测量大气压的实验：测出气压值为mmHg=pa=1个标准大气压压大气压强随高度的变化、沸

2、点与压强的关系：大气压与体积的关系：强大气压强的应用：如：抽水机关系：流体压强的特点：应用：的产生典型例题：1、边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为()A．4×102PaB．2×103PaC．1.0×103PaD．1×104Pa我小结:2.如图3所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分的（）图3甲乙A甲的体积可能等于乙的体积。B甲的质量可能小于乙的质量。C

3、甲对地面压强一定等于乙对地面的压强。D甲对地面压力一定大于乙对地面的压力。我总结：3、三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图所示，则它们对地面的压强关系是()A.甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足，无法判断4．在两个完全相同的容器A和B中分别装有等质量的水和酒精(p水>p酒精)，现将两个完全相同的长方体木块甲和乙分别放到两种液体中，如图2所示，则此时甲和乙长方体木块下表面所受的压强P甲、P乙，以及A和B两容器底部所受的压力FA、FB的关系是（

4、）A．P甲FB。C．P甲=P乙FA

5、喷出。随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变________。堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压________这个实验表明气体的压强随体积的增大而。8.在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管， 让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气 体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器． 当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明   ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上

6、升，这说明    ；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明．9、株洲某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图17中为圆形吸盘，其直径为0.3m，为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N。若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中。求（1）平板玻璃的质量。(2)吸盘内外大气压的差。甲乙检测:1,细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的，从而减小了对衣服的。2．在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液．图8

7、为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子．其中C管的作用是利用________使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了________以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是________．★、在一端封闭的玻璃管中，装入一段长10厘米的水银，如果选择题：大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的三种放置情况下管中封闭气体的压强：甲是   厘米汞柱高，乙是厘米汞柱高，丙是          厘米汞柱高　3．如图13-8所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物

8、理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来.A.增大压强的地方：_____________________________；图13-8B.减小压强的地方：_______________________图34.如图有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_____________（填“相等”“不相等”）5．如图3所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的要，瓶子对桌面的压强．（填