江苏省徐州黄山外国语学校八年级物理下册《力》巩固练习1（无答案） 苏科版.doc

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1、《力》1、下列事例中,目的是为了增大摩擦的是（）A．书包背带做的很宽　　　B．下雪天在公路上撒些灰渣C．机器的转动部分安装滚动轴承D．给机械部件之间的接触面加润滑油2、重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为N。3、如图1所示,在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（）A.有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的B.企鹅受到的重力大于地球对它的支持力C.中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力D.他们受到的合力均为零4、

2、请根据图2中所提供的拉弓射箭情景，写出相关的物理知识或规律．（要求回答两个）示例：力能使物体发生形变．（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（２）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．图1图2图3N05、在图3中，一个弹簧测力计已标出了未挂重物时的0刻度值，但其它刻度值未标明．现挂上2N的物体，指针静止时的位置如图所示，请你在该弹簧测力计的刻度线旁标出刻度值．6、下列各力中,属于引力性质的力是（）A.运动员对杠铃的力B.推土机对泥土的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力7、关门时

3、发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同。这说明力的作用效果和其作用的位里有关，这个位置物理学中称为。8、假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）A、万马奔腾B、川流不息C、五光十色D、短斤少两9、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有()图4A、重力和支持力B、重力、支持力和下滑力C、重力、下滑力和摩擦力D、重力和下滑力10、请在图4中用力的示意图画出重200N的水桶放在水平地面时所受的力。11、不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对“不同类型的运动鞋底在相

4、同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图5所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。（1）探究中“使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等”，这是采用了______________研究方法。（2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________。这种测摩擦力的方法是___________

5、___（直接/间接）测量法。12、物体在流体(液体和气体)中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢？流线型汽车战机着陆打开阻力伞模仿鲔鱼体形的核潜艇(1)请仔细观察如图所示的应用实例,对影响流体阻力的因素提出一种猜想：[题(3)中的猜想除外]；(2)根据你的猜想,请设计一个实验方案来验证；。(3)小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关.他设计了如下的实验方案：①用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F1；②用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模

6、型在水中运动，记下弹簧秤的示数F2；③通过比较F1与F2的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.请你对小强同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出一条评估意见):。