生活中的透镜(公开课课件用).ppt

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1、光具座蜡烛凸透镜光屏若一同学做实验时，发现烛焰成的像在光屏上的位置偏高，想要使烛焰成像在光屏的中心应如何调节？（1）光屏向上调节（2）蜡烛向上调节（3）凸透镜向下调节凸透镜成像规律f2fv>u缩小放大倒立倒立放大正立虚像实像实像实像倒立等大v=2f不成像照相机投影仪放大镜观察虚像的方法：从光屏一侧向凸透镜里看测焦距测焦距3.2生活中的透镜拾粪的事，有两则可以圈点，一则是关于我的，一则是关于我爹的。我拾粪，是学校分的任务，在冬季，每人30斤。以人粪为主，也可是以牛粪、驴粪类的，说是什么广积肥、多种

2、田。少交不行，多交不限。　　我爹拾粪，却是去了西山，不拾人粪，只拾牛、驴、骆驼之类的。爹拾回来的粪，不做肥料，只做烧火用。　　人粪俗称大粪，乡村天宽地阔，农人上地，小孩子上学，沟沟坎坎里大小便，是常有的事。每个生产队里，都有一个拾粪者，大家都叫拾大粪的。　　拾大粪的是男人，单身，年龄还偏大。他的行头，是一只筐子，背在身后;一把叉子，拿在手中。他们一般起得很早，尤其是冬天，大家还没出工，他就干完了自己的活生。　　这拾大粪的活，其实是没有人看得起的。条件好的人家，是绝对不干的。只有那些没有子女的人，没法儿过日子，

3、才操此业。　　孩子们上学，有顽劣不上进的，家长教训，清一色这样的话：不好好学，将来拾大粪去！孩子们就是孩子们，他们一见拾大粪的，总以为很臭很脏，就躲得远远的。爹妈这样教训，想来还是有些作用的。　　学生拾大粪，是农宣队出的主意，目的就是让学生认真接受贫下中农的再教育。不过，学生的活不在别的季节，只在冬天。学生出动，哪里有1.照相机的构造调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。共同控制暴光量。3、快门和光圈共同控制什么？2、光圈

4、和快门分别控制什么？1、调焦环是调节什么？照相机的工作原理图物距：U像距:v为什么能成像？？？物距大于像距照相机的原理成倒立缩小的实像物距大于像距1.像比物小还是比物大？3.像是倒立还是正立？2.像和物与凸透镜的位置如何？你现在能回答吗？物距大于像距，缩小的像教材63页“想想做做”倒立2.投影仪物改变光的传播方向成像凹面镜像投影仪的原理....成倒立放大的实像物距＜像距3.放大镜的放大效果F真实光线会聚的像．2F2F物距（u）像距（v）F实像：物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧）实像既能呈现在光屏，又可用眼

5、睛观察FF真实光线的反向延长线会聚的像4.2虚像：物体和像分别在凸透镜的同侧（物像同侧）虚像不能呈现在光屏，只能用眼睛观察实像异，物近像远大；虚像同，物近像近小越靠近一倍焦点像越大一焦分二焦分虚实正倒大小越靠近二倍焦点，物象距离越小，越接近4f拍远景和近景时如何调节？拍远景时拍近景时增大物距减小像距像变小减小物距增大像距像变大课堂小结：1、照相机：物体离镜头比较远，像是缩小、倒立的实像。2、投影仪：物体离镜头比较近，像是放大、倒立的实像。3、放大镜：物体离镜头很近，像是放大、正立的虚像。4.实像和虚像的区别：

6、实像：虚像：物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧）实像能呈现在光屏真实光线的反向延长线会聚的像物体和像分别在凸透镜的同侧（物像同侧）虚像不能呈现在光屏真实光线会聚的像．知识的应用1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）。A照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜2.照相机镜头相当于一个_____，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。D凸透镜缩小实3、当投影仪工作时，（1）凸透镜的作用是，平面镜的作用是。（2）使用时，投影片离投影仪镜头比较（选填“远或近”），投

7、影片上的画面在屏幕上形成（选填“正立或倒立”）、放大的（选填“实或虚”）成像改变光的传播方向近倒立实4、小明用一个凸透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的情形如图所示，这个透镜是透镜，这种透镜对光线有作用。看到的“YS”是字母YS正立、放大的（选填“实或虚”）像。生活中常用的镜就是这种透镜。PHYSCS凸虚放大会聚5、用照相机拍照片时，下列说法正确的是（）A.因为要得到倒立、放大的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头很近B..因为要得到正立、缩小的实像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头很近C..

8、因为要得到倒立、缩小的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头较远D..因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头较远C6、关于实像和虚像，说法错误的是（）A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是由发散光线的反向延长线会聚而成的B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的C.实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上D.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的