智能家居教案.doc

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1、教案首页授课日期2.27-3.2教师姓名张洪教学审批徐菁2012年1月23日课程名称智能家居技术与应用教学课题智能家居概述教学班级及专业10楼宇高1班楼宇智能化技术教材名称及版本自编讲义授课时数教学方法及教具讲授、演示、情境教学4教学目标知识目标理解智能家居的定义；了解智能家居的功能、标准及技术能力目标能说出什么是智能家居及其功能社会（情感）目标通过学习，激发学生对智能家居的兴趣，加强接受新事物的能力。教学对象分析教学对象为楼宇智能化技术专业高级工班学生，对专业有了一定的了解，但是智能家居是一门新兴的专业，所以要从基础做起，逐步深化。课程分析

2、本课程实践性较强，但因学校条件限制，只能在教学中通过多采用其他教学方法进行弥补，以帮助学生加强对智能家居课程的学习。教学重点智能家居定义的理解教学难点智能家居的标准解决方法：教师发给学生讲义，学生通过自学后教师引导1、组织教学（2分钟）2、复习导入（10分钟）3、讲授新课（160分钟）4、学生练习（0分钟）5、本课小结（5分钟）6、布置作业（3分钟）教学内容和过程设计教师活动学生活动★组织教学（2分钟）点名，掌握出勤情况；提醒同学们做好上课准备。★复习导入（10分钟）分析课程，介绍学习本课程的意义设计场景：播放瑞讯视频短片，带领学生走进智能家

3、居的世界，激发学生学习兴趣。巡回参与各组讨论：引导学生讨论，为后面学习智能家居的定义和功能做好准备。总结：请同学回答智能家居的功能，从而引出今天的课题。★讲授新课（160分钟）一、智能家居定义(SmartHome/数字家园DigitalFamily/智能家庭IntelligentHome)做好上课准备学生观看视频，并讨论所看到的内容，在教师引导下，了解智能家居学生结合视频和中国智能家居网认为，智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务

4、的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。任务一：学生根据教师给出的定义，理解并尽可能记住。瑞讯智能家居系统连接示意图注：家居智能化与家居讯息化、家居自动化、家庭网络化等的区别。讲义P1二、智能家居的功能1、老师提问：智能家居能做什么？智能家居系统连接示意图理解定义学生根据刚刚观看的视频回答智能家居的功能2、老师演示实训室智能家居的功能讲义P2-41. 智能灯光控制可采用电力载波和总线技术两种方式组成系统控制种类：遥控控制、电话手机控制、电脑远程控制、定时控制和场景等多种控制2. 智能电器控制3. 智能安防

5、报警作用：防盗、防火、防煤气泄露工作方式：离家报警、在家报警4. 智能背景音乐5. 智能视频共享6. 智能门锁控制7. 可视对讲系统8. 远程监控系统9. 中央吸尘系统10. 系统整合控制三、智能家居的标准讲义P9-10目前已颁布了一些与智能家居有关的标准，但总体感觉各有侧重，目前还没有能够完全满足建设领域用户需求的智能家居标准出来，真正意义上的智能家居标准目前还没有，因此制定切实可行的、满足用户需求的智能家居标准已迫在眉睫。1、《建筑及居住区数字化技术应用》国家标准2、目前公认与智能家居联系紧密的标准1）国家推荐性行业标准：《信息设备资源共

6、享协同服务》标准(简称闪联标准)1.0版2）学生观看家庭网络标准产业联盟－ITopHome（e家佳）：《数字电视接收设备与家庭网络系统平台接口标准》★本课小结：（5分钟）课程内容：智能家居的定义、功能和标准；目标：能够理解智能家居的定义，了解功能及所涉及的标准★课后作业：（3分钟）复习所学知识，并上网查询国内外智能家居生产厂家及所采用标准★板书设计：第一章智能家居概述一、智能家居定义二、智能家居的功能三、智能家居的标准