两三位数除以一位数整理和复习.ppt

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1、两三位数除以一位数整理和复习傅家中心小学周雪核心知识点：通过整理和复习，把“两三位数除以一位数”这一部分的有关计算知识系统化，条理化。前置基础：本单元是在学习了表内乘除法和有余数的除法的基础上进行的。后继地位：它是以后学习多位数除法的基础。复习目标：1、进一步巩固两三位数除以一位数所学的知识，进一步提高整理知识的能力。2、能根据这个单元的内容，提出数学问题并解决，发展提出问题和解决问题的能力。复习重点：两三位数除以一位数各知识点的整理和复习。复习难点：提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。二、梳理知识，构建网络1、学生自主整理

2、复习2、小组讨论3、全班交流4、师生共同构建知识网络，总结计算方法两三位数除以一位数口算笔算能整除但十位或百位有余数的除法的验算整十数除以一位数几百几十的数除以一位数两三位数除以一位数各数位能整除的两三位数除以一位数有余数的二、梳理知识，构建网络口算方法整十、整百、几百几十除以一位数，口算时，被除数末尾的0先不看，按照表内除法来计算，得数末尾再添0。笔算方法除数是一位数的笔算除法，要从被除数最高位除起，如果各数位均能被整除，商就写到被除数相应数位的上面；如果最高位不能被整除，余数要与下一数位上的数合起来继续除。验算方法无余数：被

3、除数=商×除数有余数：被除数=商×除数+余数90÷3=420÷6=800÷4=540÷9=300÷5=150÷5=280÷7=560÷8=20060607030704030三、分层练习，巩固提高1、基础练习，巩固新知口算☆693÷3=96÷8=☆656÷5=584÷3=竖式计算，带☆的要验算。12231194……2131……1笔算判断（）这个零应对齐十位，表示十位没有余数×3540183224040改正:3540183224040三、分层练习，巩固提高2、综合练习，应用新知（）余数要比除数小,个位还可以商134551531155

4、50×3455153115551改正:32三、分层练习，巩固提高2、综合练习，应用新知判断（1）715÷5的商是（  ）位数。（2）968÷8的商是（  ）位数。（3）一个数除以9商是52，余数是5，这个数是（）。（4）最大的两位数除以最大的一位数，商是（）。三两47311三、分层练习，巩固提高2、综合练习，应用新知填空学校购进690本图书，分给六年级120本后，其余的平均分给一至五年级，三年级可以分得多少本？三、分层练习，巩固提高3、拓展练习，发展新知看谁最聪明植树节学校组织学生来植树，每个人用一个铁楸，每2个人合用1个水桶，

5、每4个人合植一棵树。问：共需要多少水桶？问：一共可以植多少棵树？这道题会记得吗?旅游团45人出去旅游要住旅馆。男生20人，女生25人（男女要分开住）。请你选择最好的方案来安排男生女生应该怎样安排住宿。住宿标准2人间：140元3人间：180元4人间：200元谁的记性最好？彤彤的妈妈比彤彤大24岁。彤彤妈妈的年龄是彤彤的4倍。问彤彤今年多少岁？彤彤妈妈今天多少岁？四、归纳总结，提升认知这节课，我们对两三位数除以一位数的知识进行了梳理和总结，你有什么收获？谈谈你的感受