高中英语教师资格证面试.docx

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1、2017年1月，我参加的是高中英语教师资格证面试。准考证上标明：7:30-7:45到抽签候考室。等到了考点后，发现考点面试人员仅为初中英语和高中英语。组织人员井井有条地把我们分为几组，分别进入候考室抽签。我抽中的为10号。每个号段有三十人。所以等其他号段一批批面试完以后，轮到我已经是11点多了。我们号段的人员被领到抽题教室，每人抽一组题。等所有人员抽完题后，进入备课室。在20分钟的时间内完成教案。时间还是很紧张的。所以，面试前要做充分的准备。时间规划为：15分钟完成教案，5分钟在草稿纸上列出试讲要填充的教学细节，如：词汇课的例句，说写课的讨论指令等。虽然教案不必要体现所有的教学细节，但

2、是，你要对试讲内容要有一个清晰的思路，才不至于到时候脑子一片空白。我抽中的题型为词汇。如下为试题：Chemicalfertilizersdamagethelandbykillingthehelpfulbacteriaandpestsaswellastheharmfulones.Chemicalsalsostayinthegroundandundergroundwaterforalongtime.Thisaffectscropsandtherefore,animalsandhumans,sincechemicalsgetinsidethecropsandcannotjustbewashe

3、doff.Thesechemicalsinthefoodsupplybuildupinthepeople’sbodiesovertime.Manyofthesechemicalscanleadtocancerorotherillness.1.朗读多给段落。2.对文中画线部分的词汇，进行呈现，设计教学环节。3.根据设计，将教案写在教案纸上。拿到题后，先对课型进行分析，再进行备课。我的教案如下：1.Teachingobjectives：Knowledgeobjectives:Helpthestudentsunderstandandgraspthenewwordsandphrasesinth

4、epassage.Abilityobjectives:Helpstudentsusethesenewwordsandphraseintheirdailycommunication,bothinwritingandspeaking.Emotionobjectives:Helpstudentsknowtheside-effectofchemicalfertilizerandinwhatwaythesechemicalfertilizerdoharmtoanimalsandhuman.Togetthemthinkaboutwaysofavoidingorlesseningtheside-ef

5、fectofchemicalfertilizer.2.Teachingkeypoints:Thecomprehensiveunderstandingofthenewwordsandphrasesinthepassage.3.Teachingdifficultpoints:Tohavethestudentsspeakconfidentlyorwritefreelybyusingthesewordsorphrases.4.Teachingprocedures:Stepone.LeadinPreviewofthelastclassandusesomepicturestoleadintheto

6、picwearegoingtodiscussabout.Steptwo.ReadingFirstly,Iwillreadthetext,askthestudentslistencarefullyandtrytogetthemainideaofthispassage.Meanwhile,askstudentsunderlinethenewwordsandphrasetheythinkdifficulttounderstand.Stepthree.Presentation.Askseveralstudentstodoamatchexerciseonblackboardabouttheexp

7、lanationofthenewword.Andfurtherexplainthenewwordsandphrase.Stepfour.DiscussionandconsolidationAskstudentstoretellthepassageusingthenewwordsandphrasesunderlined.Stepfive.HomeworkTosearchinternettofindasmuchasinformationastowh