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《小学数学一年级下册各单元重点题型专项练习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一年级数学下册各单元重点题型专项练习第一单元认识图形(二)【例1】数一数,缺了()块砖。【例2】数一数,下图有()个三角形。【例3】下图一共有()个长方形。【例4】填一填(1)至少()根同样长的小棒可以拼成一个正方形;至少()个同样的正方形可以拼成一个大正方形。(2)用两个完全相同的三角形可以拼成(),还可以拼成()。第二单元20以内的退位减法【例1】一排队伍一共有13人,聪聪左边有9人,聪聪右边有几人?【例2】把5、6、7、8分别填入口中(每个数只能用一次),使等式成立□+□-□=□10【例3】15个同学排成一排,按“一、二、一、
2、”报数,报“二”的同学全部退出,现在队里还剩()个同学。【例4】我会画(1)画☆比□多3个□□□□□(2)画△比○少4个○○○○○○○○○○【例5】按要求填数15-9=()(1)想加算减:想:9加()等于15,15减9等于()(2)破十法:先用10-9=()，再用()+()=()。(3)连续减:9可以分成()和(),先用15-()=()，再用()-()=()第三单元分类整理【例1】把每组中不是同一类的圈上。10【例2】分一分,数一数,填一填。第四单元100以内的数的认识【例1】在□里填上适当的数(1)46>4□(2)30<3□【例2
3、】用6个●表示出不同的数。10【例3】想一想,写一写。个位上的数比十位上的数多2的两位数:()个位上的数和十位上的数是8的两位数:()【例4】按规律在括号里填上合适的数。(1)4550()60()70()()85()()（2)707274()()8082()86()()【例5】用3706组成两位数,按要求填一填。(1)组成的整十数有()。(2)组成的整十数中最小的是(),最大的是()【例6】4个装1盒,5个盒子能装下这些乒乓球吗?第五单元认识人民币【例1】换一换【例2】比大小18角○2元50分○4角50分○4元【例3】有一些10元、
4、20元、50元的人民币,妈妈需要100元钱,可以怎么拿?你有几种方法?10【例4】猜一猜(在合适的答案下面打“√”)。买书包付出4张,找回的钱比10元少,第六单元100以内的数的加法和减法【例1】用10、20、30、40、50、60填空使得数相等。()+()=()+()=()+()【例2】亮亮套中了3个圈,共得了51分,他可能套中了哪三个圈?用算式表示出来。如果两个圈呢?3117320153410【例3】想一想,△、□、○里应填的数是多少?□+○=16○-△=3△+4=10【例4】有30个人要租船。大船限坐8人,小船限坐4人(1)要
5、租4条大船,够用吗?(2)要租7条小船,够用吗?第七单元找规律【例1】我会填数。【例2】袋鼠跳圈。(1)袋鼠每次跳()个圈,它们是()(2)袋鼠一共跳()次才能跳完所有的圈。【例3】接着画。246()()【例4】猜一猜,盒子里放了几颗珠子,各是什么颜色?10附：参考答案第一单元 认识图形（二）【例1】解析：本题考查的知识点是利用补全和有序计数的方法来数出缺了几块砖。解答时，可以从上往下数，也可以从下往上数，这样第一层缺了2块、第二层缺了3块、第三层缺了3块、最下面一层缺了2块，这样一共缺了2+3+3+2=10（块）。解答：10【例2
6、】 解析:本题考查的知识点是利用有序思考和分类计数的方法来判断图形的个数。（1）图中，基本的三角形有2个，有两个三角形组成的复合三角形有1个，这样一共有2+1=3（个）三角形。【例3】解析：本题考查的知识点是计数长方形的个数，解答时可以用分类有序计数的方法来计数。基本长方形有4个：；两个长方形组成的长方形有4个：2个+2个；4个长方形组成的大长方形有1个：；这样一共有4+4+1=9（个）长方形。解答：9个长方形【例4】解析：本题考查的知识点是用尝试法、分析法和排除法来解答图形的拼组问题。解答此类问题的关键是能根据图形的特点，进行拼组
7、，发现图形间的变化和规律。（1）正方形有4条边，所以至少用4根同样长的小棒就可以拼成一个正方形；用2个或3个小正方形只能拼成长方形，只有至少4个小正方形时，才能拼成大正方形。（2）两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形，还可以拼成一个长方形或者是正方形或者是平行四边形。第二单元 20以内的退位减法【例1】一排队伍一共有13人,聪聪左边有9人，聪聪右边有几人？解析：本题考查的知识点是利用20以内的退位减法解答排队人数问题。解答时可以使用“图示法”来理解题意（如下图）并分析，但是要注意不要忘记用总数减去聪聪左边的人数后，还要减去1。
8、9人 聪聪 （？人）解答：13-9-1=3（人）答：聪聪右边有3人。【例2】把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。解析：本题考查的知识点是利用分析法、推理法和排除法分析和解答算式填数问题。解答时，先观察算式
