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时间:2020-04-23
《2019年重点小学六年级语文下学期提升训练试卷A卷 赣南版(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年重点小学六年级语文下学期提升训练试卷A卷赣南版(含答案)题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识(共5小题,每题4分,本题共计20分)1、正确、匀称地书写下面的语句。从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也
2、已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。2、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗()艺()柜()奋()颤()慑3、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。A、机不可失,时不再来B、抓住当前,不要这山望着那山高C、志存高远,抢抓机遇D、机会多的是,不用急于定夺4、看拼音写词语5、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。()而不舍标新立()()()人口舍本()末见微知()()泽而渔造句:_______________________________________________________________
3、_____________________________________________________________________________________________________________二、积累与运用(共4小题,每题5分,本题共计20分)1、判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。1.()“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。2.()“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。3.()“鹿”用部首查字法应该查“比”部。4.()我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。围魏救赵
4、暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳2、按要求写句子。(1)湖面很平静。(改比喻句)___________________________________________(2)云南的夏天是个美丽的地方。(修改病句)___________________________________________(3)雪花落在头发上。(扩句)___________________________________________(4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句)___________________________________________(5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反
5、问句)___________________________________________3、按课文内容填空。(1).春风又绿江南岸,__________________。(2).子期死,伯牙谓世再无___________,乃___________,终身___________。(3).__________________,不拘一格降人才。(4).一日无书,__________________?4、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。第4页共4页1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻练出一颗独立自主的心。《桃花心木》__________
6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。____________________________________
7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(共1小题,每,题6分,本题共计6分)1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。 雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来
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