2020年实验小学二年级语文上学期自我检测试卷 豫教版（附答案）.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年实验小学二年级语文上学期自我检测试卷豫教版（附答案）题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音写词语。二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一

2、比，组词语。仍（）需（）杯（）钓（）耍（）射（）扔（）须（）还（）钩（）要（）谢（）2、用加粗字词的反义词填空。(1)面对（）敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。(2)小明经常把（）号当减号，所以常出错。老师指正后，他就改（）了。(3)要想获得（），必须要有面对失败的勇气。(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的（）心美不美。3、查字典，填表。4、我会变一变，再组词。减法：给——合（）洗——______（）加法：白——柏（）尤——______（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。四、连一连

3、（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。苏轼　　荷尽已无擎雨盖　　 不及汪伦送我情李白　 停车坐爱枫林晚　　　菊残犹有傲霜枝杜牧　 儿童相见不相识　　　霜叶红于二月花贺知章　 桃花潭水深千尺　　　笑问客从何处来五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、用加点的词语写句子，注意加上标点符号。第4页共4页六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(　　)过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。(　　)不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。(　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑

4、灰色的身子，甩着长长的尾巴。(　　)过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。(　　)过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、古诗对对碰。1．根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗，我知道小草________________________________________。3．我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。2、学

5、会请求(口语交际)。李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读拓展。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看____呀____一只大老虎_____大大小小的。野兽吓得撒腿就跑。1．在“____”里填上标点符号。2．用“____”画出描写狐狸的四字词语，用“____”画出描写老虎的四字词语。3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？_____________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________2、阅读检阅台。鲁班造锯鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。有一回，鲁班上山去砍树，山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。（），他的手指被一根小草划破了，流出血来。一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，（

8、）又快又省力。鲁班就这样发明了锯。1．选择合适的词填在文中的“()”里。果然忽然第4页共4页2．填空。鲁班是_________时期人，看见了_________后发明