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时间:2020-04-17
《2019年实验小学二年级语文【上册】强化训练试卷 湘教版(附解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年实验小学二年级语文【上册】强化训练试卷湘教版(附解析)题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、用“”划掉加粗字不正确的音节。淹没(mòméi)卡片(piānpi
2、àn)奔跑(bēnbèn)得当(děidé)更加(ɡēnɡɡènɡ)因为(wéiwèi)二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、在括号里填上合适的动词。示例:(逮)蝈蝈()明月()蜻蜓()夕阳()星星()野菜()蘑菇()野果()松鼠2、选择正确的读音。(1)孩子如果已经长大,就得(déděi)告别妈妈,四海为(wéiwèi)家。(2)这里生产的葡萄干(gàngān)颜色鲜,味道甜,非常有名。(3)洪水淹没(mòméi)了庄稼,冲毁了房屋,给人们带来灾害。3、比一比,组词语。仍()需()杯()钓()耍()射()扔()须()还()钩()要
3、()谢()4、接着写同类词。(1)轿车消防车_________(2)客船货船_________(3)长裤白褂_________(4)傣族高山族_________三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、划去括号里不正确的字。1.这道题,到(底低)怎么做呢?2.奶奶的呼吸那么(沉重)。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧(闭关)上了。4.风在树叶间(刮 散步),发出(嗖嗖 沙沙)的响声,可妈妈全(看 听)不到。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、近义词、反义词连连看。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、把句子补充完整。(1)春天来
4、了,____________________________________。(2)你知道________________________________________?(3)春天开放的花有_________、_________、_________……六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、给下面的句子排排队。()远看就像绿的海洋,春意盎然。第4页共4页()夏季,果园的树木都长的枝繁叶茂。()闭上眼睛我仿佛看到树上已经长满了黄澄澄的梨,红艳艳的苹果……()近看果园,在茂密的枝叶间,已经挂满了青绿色的小果子。()树上的枝叶子是嫩绿色的。
5、七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()2、古诗对对碰。1.根据意思写诗句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。____________________________________________________________。2.读了《草》这首诗,我知道小草________________________________________。3.我能发挥
6、想象,给古诗《草》配幅美丽的画。八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读检阅台。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。1.这篇短文共有____个自然段,写了乌龟与水井的____次对话。2.“我这儿的环境
7、与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指_______,“别处”是指_______。3.请用“____”画出乌龟说的话。4.当乌龟再也爬不上来时,他会说什么?5.读了这篇短文后,我懂得了()A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。C.骄傲自大是不对的。2、阅读《葡萄沟》片段,回答问题。葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你
8、吃个够。1.这一节共有____句话。2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。3.“准”
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