2020年4月教育科研方法试题及答案解析浙江自考.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯浙江省2018年4月高等教育自学考试教育科研方法试题课程代码：10016一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．实现教育科学研究目的的手段是（）A．现象和客观事实B．科学理论C．方法和技术D．抽样和实验分组2．在教育科学研究方法以分析为主的发展时期，开始成为教育科学方法论理论基础的是（）A．大教学论B．心理学C．社

2、会学D．自然科学3．以课题研究的时间作为文献检索的起点，由近及远、由新到旧的顺序查找学术文献的方法是（）A．顺查法B．逆查法C．引文查找法D．综合查找法4．历史研究方法系统中的第三层次是（）A．历史的分析方法B．逻辑的分析方法C．阶级分析方法D．马克思主义历史唯物主义方法论5．下列不是教育观察研究应遵循的基本原则的是（）A．观察的目的性B．观察的科学性C．观察的客观性D．观察的自觉性6．在教育观察研究中，帮助研究者获取观察资料的重要工具是（）A．观察计划B．观察提纲C．摘要笔记D．观察记录表7．在教育调查研究中，整个调查工作的中心环节是

3、（）A．确定调查课题B．选择调查对象C．制定调查计划D．调查的实施1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8．测量调查最主要的特征是（）A．对测量对象的数量化转变B．较严密的工具编制过程C．使用常模结果进行解释D．严格的施测过程9．一个教育实验科学水平的首要检验标准是（）A．价值判断B．科学性分析C．有效性评价D．可操作性评价10．最基本、最典型的教育实验设计类型是（）A．不等控制组设计B．单组前后测设计C．实验组、控制组后测设计D．实验组、控制组前后测设计11．假设演绎是以

4、________为前提的演绎。（）A．公理和结论B．假言判断C．充要条件D．充分条件12．定性分析的目的在于（）A．把握事物的质的规定性B．把握资料的质的描述性C．为教育工作者提供标准和参考D．把握事物的量的规定性13．教育科学研究结果的处理中，应用最多的集中量数是（）A．加数平均数B．几何平均数C．算术平均数D．众数14．判定两个样本统计量是否存在实质性差异，主要借助于（）A．总体参数估计B．假设检验C．方差分析D．回归分析15．评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是（）A．选择制作评价工具B．确定评价标准C．确定总目标D．收集评

5、价信息并整理分析得出结论二、填空题(本大题共9小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16．教育科学研究的两种基本形式中，一种是观察分析教育现象，应用____________法得出结论；另一种是推论－验证的____________法。17．一般来说，样本容量与样本代表性呈____________。18．____________是教育观察法最集中的体现，也是其最完备的状态。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19．衡量测量的正确性和有效性

6、的指标是____________。20．教育测量调查中一般使用____________对结果进行解释。21．直接影响实验结果推广的效度是____________。22．定性分析主要是对资料进行____________的逻辑分析。23．假设检验是建立在概率论原理中的____________基础上的。24．教育科学研究成果必须以____________为基础。三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)25．教育科学的历史研究法26．教育观察研究27．测量调查28．定性分析四、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)29．好

7、的教育科学研究理论构思的主要标准有哪些？30．教育现场观察的利弊分别是什么？31．访谈调查主要有哪些优点？五、论述题(本大题共14分)32．试论述教育实验研究的基本特点。3