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时间:2020-09-07
《基于树莓派的温度采集存储显示系统.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《嵌入式综合实践》设计报告设计题目:基于RaspberryPiB+的温度采集、存储、显示系统班级:信息工程2012-04班姓名:陈岩学号:04121471姓名:陈灿坚学号:04121470姓名:郭镭斌学号:04121474姓名:刘杨学号:04121494指导教师:李健时间:2015年6月目录一、设计任务..........................................................................................................................
2、.3二、设计方案...........................................................................................................................3三、设计原理及内容.......................................................................................................................5(一)树莓派初始配置...
3、........................................................................................................5(二)数据的采集.................................................................................................................13(三)数据的存储......................................
4、...........................................................................15(五)数据的显示.................................................................................................................20(六)数据的修改..................................................................
5、...............................................26(七)新浪云端应用申请创建.............................................................................................27(八)数据上传与云端接收.................................................................................................30(九)本地和
6、云端数据库实现同步删除与修改.................................................................33(十)互联网显示数据折线图.............................................................................................34(十一)Android客户端.......................................................................
7、................................38四、设计成果...............................................................................................................................40五、设计总结...................................................................................................
8、............................41六、参考文献..............................................
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