如何激活初中思想品德课堂的氛围-论文.pdf

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1、如何激活初中思想品德课堂的氛围纪立娜(河北省晋州市第三中学，晋jII1052260)【摘要】在新一轮课程改革滚滚而来时，当教师用新课程理念重新审视过去的思想品德课堂教学，不难发现：过去的课堂所传授的知识与社会生活联系并不紧密，因此培养出来的学生面对生活中的问题常常束手无策，“课堂成了与生活割裂的空间。知识成了从生活中剥离的纯粹的知识。”在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养，这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化。因此，关注学生的学习兴趣、方式、情感、

2、方法是非常必要的。本文就从激发兴趣、能力培养等方面进行实现思想品德的课程标准。【关键词】思想品德教学学习兴趣实践探究思想品德是初中学习的重要学科，更是初中学生健康成对此，我的体会是：授人以鱼，不如授人以渔。教会学生学长的不可缺少的一部分。思想品德课是对学生进行思想品德习的方法，才是让学生成为课堂主宰者的真正解决之道。让学教育的重要途径，对学生形成良好的思想品德，树立正确的世生由“要我学”、“我要学”变成“我会学”、“轻松学”。界观和人生观，将起到奠基作用。特别是现在新课标实施后，i、教会学生“看”书。基于政治学科的特点和近年来中考对思想品德学科进行全方位改

3、革，将这门学科完全与学生的发展的趋势，我认为学生首先应该学会“看”书。千万不可忽视生活紧紧扣在了一起，很多课文都是学生非常感兴趣的话题，阅读课本的重要性，只有真正的看懂看透教材，学生才能加深很多课文正是学生好奇的知识，课本中又安排了很多实践活对知识的理解和掌握，把听起来空洞乏味的内容变成自己的动，每课都有学生参与的活动。阅读体验。学生在阅渎时，首先从宏观上把握当天所学内容，～、激活思想品德课堂应当积极采用现代化的教学方法在心中构建出基本框架。让学生知道今天要学习的有那些内信息技术的发展和计算机日益普及的同时也推动着教学容，以及这些内容之间有何内在联系。方式

4、的变革，现在初中各学校都建有微机室或电教室，互联网2、教会学生提问。教师作为教学活动的引导者，理应在适络高效、敏锐的信息获取；方便、快捷的操作方式，都为多媒体当的时候启发学生，引导学生，将学生一步步的领向真理。这教学提供了有力的保障。因多媒体教学能把声音、图像等生动个过程中就需要学生不断的提出问题，思考问题。很多学生在地展示给学生，极大地激发学生的学习兴趣，而且能提高课堂考试时，面对题目和材料往往无从下手，这说明他们平时缺乏的学习效率。为此，我们的思想品德课教师要能够紧跟时代步这方面的锻炼。伐，创新教学方式，加强学习，特别是学习现代教育技术，掌握学生在政治

5、学习的过程中，同样需要“凡事问个为什么”，计算机运用的基础知识和课件的制作方法，着力推进教学手学会提问。无论是书本上的材料，报纸上的时事，都可以做为段的现代化。学生提问的素材。按照“提出问题——分析问题——解决问二、在教学过程中注意教学导入的情境化，重视前奏题”的思路可以很好的培养学生提问和自主学习的能力。教学中，新课导入是非常重要的一个环节，是教师谱写一3、教会学生答题。政治学科的中考命题，题型多样，既有首优美教学乐章的前奏，是师生问情感共鸣的第一个音符，也选择题，又有辨析题，分析题，各类试题，有的以文字形式出是师生心灵沟通的第一座桥梁。精炼、贴切、感人

6、的情境或其现，有的以漫画、图表的形式出现。纵观近几年政治学科的中他形式的导入，可以使学生分散的注意力集中起来，激发其思考情况，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信维和求知欲，还可以借此交给学生一把打开新课大门的钥匙，息，以至失分过多。使教学收到事半功倍的效果。俗话说：“良好的开端是成功的总之，教师在进行思想品德教学时，要充分联系实际，不一半”。它在整个教学中起着诱发学生学习新知识的兴趣乃至能局限在课本理论上而去简单地照本宣科。必须坚持以人为激情的作用。为此，我们教师要注意教学导入的情境化，重视本的思想，从关心学生成长的基础上，勤于研究，锤炼教法，为

7、教学前奏。人师表，言传身教，就一定能够为社会培养出更多的德才兼备三、培养学生提取有效信息的能力。在自主学习中构建学的合格人才。生的主体地位参考文献教育家陶行知说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。1陆桂春．浅谈加强中学德育工作的科学性[J]．现代教育科研论坛，教的法子必须根据学的法子。”我们教师以前在讲课时，对学2009．5生的能力往往是信任不够，总怕学生听不懂。在讲到某些重、2郭红心．初中思想品德课堂教学应注意处理细节[J]．基础教育研难点时，由于对学生潜力估计不足，所以教师讲道理多，而学究。201O．18生说的不多，更不要说自学了。有些学生在长期的“

8、填鸭”式教学方式下，自身的自学能力已经被埋没。163201q罐2鞠