初级护师儿科精要2模板.doc

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1、第二章 小儿保健第一节 小儿年龄阶段划分及各期特点  (一)胎儿期 从受精卵形成到胎儿娩出为止称为胎儿期,约40周。胎儿的周龄即为胎龄。此期孕母状况对胎儿发育有重要影响。  (二)新生儿期 自出生后脐带结扎起至生后28日止,称新生儿期。出生不满7日的阶段称新生儿早期。胎龄满28周(体重≥1000g)至出生后7足日,称围生期。此期包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿早期,是小儿经历巨大变化和生命遭到最大危险的时期,死亡率最高。  (三)婴儿期 出生后到满1周岁之前为婴儿期。此期小儿以乳汁为主要食品,又称乳儿期。  (四)幼儿期 1周岁后到

2、满3周岁之前为幼儿期。  (五)学龄前期 3周岁后到入小学前(6~7岁)为学龄前期。  (六)学龄期 自入小学起(6~7岁)到进入青春期(12~14岁)为止,称学龄期(相当于小学学龄期)。  (七)青春期(少年期) 从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称青春期,一般女孩从11~12岁开始到17~18岁,男孩从13~14岁开始到18~20岁,但个体差异较大,有时可相差2~4岁,也有种族的差异。  第二节 生长发育  一、小儿生长发育的规律  (一)生长发育的连续性和阶段性  生长发育在整个小儿时期不断进行,呈一连续

3、的过程,但各年龄阶段生长发育的速度不同。一般年龄越小,体格增长越快。出生后以最初6个月生长最快,尤其是头3个月,出现生后第一个生长高峰;后半年生长速度逐渐减慢,至青春期又猛然加快,出现第二个生长高峰。  (二)各系统器官发育的不平衡性  人体各系统的发育顺序遵循一定规律,有各自的生长特点。神经系统发育较早,生殖系统发育较晚,淋巴系统则先快而后减慢。  (三)生长发育的顺序性  生长发育通常遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。  (四)生长发育的个体差异  小儿生长发育虽按上述一般规律发展,但在一

4、定范围内由于受遗传、营养、环境、教育等因素的影响而存在着较大的个体差异。体格上的个体差异一般随年龄增长而越来越显著,青春期差异更大。  小儿生长发育的影响因素  遗传因素和外界环境因素是影响小儿生长发育的2个最基本因素。  (一)遗传 小儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。  (二)性别。  (三)孕母情况。  (四)营养合理的营养是小儿生长发育的物质基础。  (五)生活环境  (六)疾病和药物    二、小儿体格生长常用指标及其意义  (一)体重  小儿年龄越小,体重增长越快。出生时体重平均为3kg,第

5、1个月可增长1000~1500g;3个月时体重约为出生时的2倍(6kg),1岁时体重约为出生时的3倍(9kg),2岁时体重约为出生时的4倍(12kg),2岁后到青春前期体重每年稳步增长约2kg。进入青春期后体格生长复又加快,体重猛增,呈现第2个生长高峰。  1~6个月:体重(kg)=出生体重(kg)+月龄×0.7(kg)  7~12月:体重(kg)=6(kg)+月龄×0.25(kg)  2~12岁:体重(kg)=年龄×2+8(kg)  (二)身长/身高  身长(高)指从头顶到足底的全身长度,是反应骨骼发育的重要指标。3岁以下仰卧位测

6、量身长,3岁以后立位测量身高。卧位与立位测量值约相差1~2cm。身长的增长规律与体重增长相似,年龄越小增长越快,也出现婴儿期和青春期2个增长高峰。新生儿出生时平均50cm;1岁时75cm;2岁时85cm。  2~12岁身长(高)的估算公式为:身高(cm)=年龄(岁)×7+70(cm)  (三)坐高  由头顶至坐骨结节的长度称坐高,3岁以下取仰卧位测量,称顶臀长。  坐高代表头颅与脊柱的发育,其增长规律与上部量增长相同。  由于下肢增长速度随年龄增加而加快,坐高占身高的百分数则随年龄增加而下降,由出生时的67%降至14岁时的53%。此

7、百分数显示了身躯上、下部比例的改变,比坐高绝对值更有意义。  (四)头围  出生时头围相对较大,约33~34cm。头围在1岁以内增长较快,前3个月和后9个月都约增长6cm,故1岁时为46cm。1岁以后头围增长明显减慢,2岁时为48cm,5岁时为50cm,15岁时54~58cm(接近成人头围),头围测量在2岁前最有价值。。  (五)胸围  沿乳头下缘水平绕胸一周的长度为胸围。  胸围大小与肺、胸廓的发育密切相关。  出生时胸围比头围小1~2cm,约32cm。  1岁时头围、胸围相等,以后则胸围超过头围,头围和胸围的增长曲线形成交叉。 

8、 1岁至青春前期胸围超过头围的厘米数约等于小儿岁数减1。  (六)腹围  平脐(婴儿以剑突与脐之间的中点)水平绕腹一周的长度为腹围。  2岁前腹围与胸围大约相等,2岁后腹围较胸围小。  患腹部疾病如有腹水时需测腹围。  (七)上臂围 

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