陕西省重点小学二年级数学上学期月考试题 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前陕西省重点小学二年级数学上学期月考试题附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空。(1)我的红领巾有（）个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。(2)姚明的身高是226（）教室门的高度大

2、约是2（）。(3)用放大镜看角，角的大小（）。(4)一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。2、我会填空。1、40个十是()；10个百是()。2、782<□81□里可以填()。3、573中的“3”表示3个()；306中的“3”表示3个()。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、看图列式并计算。加法算式:_________________乘加算式:_________________乘法算式:_________________乘减算式:_________________2、直接写出得数。28÷7=5×7=43－26=63÷9=27＋36=32＋18

3、=42÷6=48÷8=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。67＋32＝46＋28＋23＝96－54＝82－37－12＝2、列竖式计算。64+59=720+190=730+170=310-150=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、除数是6的算式是（）。A、6÷3B、12÷6C、2×32、估一估54×5的得数可能是（）。A、220B、476C、5163、下列图形中，轴对称图形是（）。4、计算18÷2时用的口诀是（）。A、二九十八B、三六十八C、二六十二5、10枚1角硬币摞起来的厚度大约是2厘米，1000枚这样的硬币摞起来大约是（）米。A、2000　　B、

4、200　　　C、20　　　　D、26、钟面上时针、分针的运动是（）。A、平移B、旋转C、放大D、对称7、由5个千和4个十组成的数是(　　　)。A.504B．5040C．50048、一棵树的高度300（）。A、厘米B、克C、米第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫

5、平均分。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会判断大小。七、连一连（共1大题，共计5分）1、估一估，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、王阿姨带了600元，想买一个电饭锅和一个热水瓶，钱够吗？答：2、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?答：还剩____支。3、食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？答：还剩____听。4、一根铁丝长60厘米。工人师傅用8厘米长的铁丝做一个铁钩，这根铁丝一共可以做几个这样的铁钩?还剩下多少厘米?答：这根铁丝一共可以做___个这样的铁钩。还剩下____厘米。5、小明有故事书7本，小丽的故事书是他的

6、3倍，小丽有多少本故事书？他们一共有多少本故事书？答：小丽有____本故事书。他们一共有____本故事书。6、饲养员养了45只鸡，分别关在9个笼子里，平均每个笼子关多少只？答:平均每个笼子关_____只。十、综合题（共1大题，共计10分）1、动手操作，我会画。在下面的方格纸上画一个边长是4厘米的正方形和一个长5厘米、宽3厘米的长方形。（每个小格的边长是1厘米）第4页共4页十一、附加题（共1大题，共计10分）1、在每两点间都画一条线段，数一数再填一填。第4页共4页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案：1、3,1,4，直角2、厘米，米3、不变4、三，四，五2、400,10

7、008,91,百二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、答案：2+2+2+2=8,2x4=95+5+5+3=18,5x3+3=182、4,35,17,763,50,7,6三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、答案：99,97,42,33，过程略2、123,910,900,160过程略四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、B2、A3、B4、A5、D6、B7、B8、A五、判断对与错