河南省二年级数学下学期综合练习试题D卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省二年级数学下学期综合练习试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填一填。1．量较长物体的长度，可以用（）作单位。量较短物体的长度可以用（）作单位。2.

2、1米=（）厘米200厘米=（）米这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米3.在（）里填上合适的单位①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）4.30米+4米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米2、仔细想一想，填一填。1.玲玲家在芳芳家的北面，芳芳家在小军家的北面，小军家在玲玲家的（）面。2.在○里填“＞”“＜”或“=”。5708○57802时○100分35毫米○3厘米5毫米3.找规律填一填。（1）980，985，990，995，（）。（2）8时，8时15分，8时3

3、0分，8时45分，（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、口算。5×6＝18+60＝9×3＝5×5＝38-18+25＝41-2＝6×9＝8×5＝7×2＝7×5－3＝2、口算题。5×6=72÷8=　　9×9=22+36=3×3×3＝4×7=18÷6=8×6=98-46=24÷4×9＝3×8=24÷6=54-6=72-35=8×4－22＝9×5=21÷3=56-7=47+35=18－4÷2＝三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算，带※的题要验算。56÷9＝※329＋196＝2、列式笔算下面各题。1

4、9+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、一个三角板上有（）个直角。A、1B、2C、2、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、升旗3、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳4、下列线中，线段是（）。5、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（  ）。A、3×8      B、24÷3     C、24÷4  第4页共4页6、下面不是轴对称图形的是（）。7、小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少

5、要(　　　)天才能看完。A、8　　　B、9　　　　C、10　　　　D、118、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、64五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断（对的打√，错的打×）。（1）在有余数除法里，余数一定要比除数小。（）（2）29÷4=6……5（）（3）如果▲÷★=〇……7，那么，★最小是8。（）（4）如果★÷〇=▲……□，那么，★-□=〇×▲。（）（5）15个人乘船过河，每次可过去4人，全部过去需要4次。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。36＋32○7042○37＋

6、1575－19○566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70－2590厘米○1米1时○60分七、连一连（共1大题，共计5分）1、他们看到的是什么？连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、乘车去夏令营。（1）如果都坐大车，至少需要几辆车？（2）如果都坐小车，至少需要几辆车？（3）如果大车小车可以搭配乘坐，请给出一个乘车方案。2、少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?答：两种琴一共有____把。3、食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？答：还剩_

7、___听。4、填空。1．把12个☆平均分成3份，每份是（）个；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。2．100厘米=（）米27米-9米=（）米3．画一条3厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度开始画起，画到（）厘米的地方。5、下面是光明小学二年级同学参加部分兴趣小组的记录情况。第4页共4页航模组书法组美术组电脑组科技组1．把统计出的数据整理到下面的表格中。2.参加舞蹈组的人数是参加航模组和科技组人数总和的2倍，参加舞蹈组的有多少人？答：参加舞蹈组的有____人。6、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？答：_

8、___天做完。十、综合题（共1大题，共计10分）1、用直尺量一量右下图中的长方形各条边的长度。说说四条边有什么规律？十一、附加题（共1大题，共计10分）1、光明小学为了使校园更美，在操场四周放24盆，学校给我们一个机会，让大家出主意，帮忙设计。第4