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时间:2020-04-28
《人教版中考化学章节复习:第2单元我们周围的空气.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012中考化学总复习第二单元我们周围的空气【中考透视】本单元知识在中考中主要考查:空气的组成及其主要成分的体积分数;通过氮气、氧气、稀有气体的性质,了解氮气、氧气、稀有气体的用途;空气成分测定实验的设计、评价和归纳;空气的污染及防治;有关氧气的性质、用途描述正误的判断;氧气与典型常见物质反应的操作、现象、注意事项或实验评价与探究等;氧气用途的考查,将密切联系实际(如:食品保鲜、动植物呼吸等).其中空气污染及防治的考查已逐渐成.为中考的热点.【知识网络图示】氮气(占空气总体积约为78%):用途稀有气体(占0.94%):He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn,用途二氧化碳:占0.
2、03%其他气体和杂质:占0.03%木炭+氧气二氧化碳硫+氧气二氧化硫磷+氧气五氧化二磷铝+氧气氧化铝镁+氧气氧化镁铁+氧气四氧化三铁石蜡+氧气二氧化碳+水空气用途:供给呼吸、支持燃烧实验室制法收集方法:排水法、向上排空气法操作步骤注意事项验满、检验化合反应:A+B+…→AB…加热制法工业制法:分离液态空气化学性质氧气:占21%13【名师解读】一、知识性专题专题1空气成分的测定[【专题解读】空气中氧气含量的测定实验,是中考命题的重点,常考查探究能力.此实验越来越新颖,但原始模型未变.实验的原理就是利用物质燃烧消耗密闭容器内的氧气,空气减少的体积即为消耗氧气的体积,在此基础上设
3、计的实验装置多种多样,但总体上要在明确原理的前提下,对每一种装置做具体分析.例1已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图2—41所示.(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是.(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度l处,由此可知氧气约占空气总体积的.由本实验还可推知氮气具有哪些性质?试写出其中一种:.(3)若将红磷换成木炭粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”),理由是.分析本题是测定空气成分的实验题,这是中考中常出现的命题.利用红磷燃烧耗尽容器中的氧气,导致容器中气
4、体压强减小,打开弹簧夹水就会流入容器,流入容器中的水的体积恰好等于氧气的体积,从而可测定空气的成分.答案:(1)保证瓶内空气中的氧气消耗完全(2);难溶于水或化学性质稳定或不支持燃烧(3)否;木炭粉燃烧生成CO2气体,瓶内气体体积无明显变化例2如图2—42所示是空气中氧气含量的测定装置.回答下列问题:(1)指出仪器的名称:A;B.[(2)盛放在仪器A中的物质是,该物质燃烧的现象是.(3)在实验中,钟罩内的水面所起的变化是.(4)实验时,若仪器A中物质的质量太少,测得的氧气的体积分数会;若钟罩的密封性不好,测得的氧气的体积分数会.分析本题利用红磷在空气中的燃烧来测定空气中氧气
5、的含量.较难的是第13(4)小题,若仪器A中所盛物质的质量太少,燃烧时不能把钟罩内空气中的氧气全部消耗掉,而只消耗一部分氧气,则测定的氧气的体积分数会偏小;若钟罩的密封性不好,钟罩外的空气会进入钟罩内,结果测得的氧气的体积分数也会偏小.答案:(1)燃烧匙;水槽(2)红磷;有大量白烟生成[(3)上升约l/5体积(4)偏小;偏小例3如图2—43所示装置可用于测定空气的成分,白磷在40℃时遇氧气即可以燃烧,管中活塞可以自由移动.问:1)反应停止,冷却到室温后有何现象?(2)如果把一只小虫迅速放入反应后的容器里,会有什么现象?为什么?分析由于白磷燃烧消耗了空气中的氧气,氧气约占空气
6、体积的1/5,故反应停止,冷却到室温后活塞进入一格(1/5),剩余气体的主要成分是不能供给动植物呼吸的氮气,所以小虫会死亡.答案:(1)活塞进入一格(1/5)(2)小虫会死亡;剩余气体主要为氮气,氮气不供给呼吸.二、规律方法专题专题2气体的制取[【专题解读】发生装置的选择依据:反应物的状态及反应条件;收集装置的选择依据:气体的性质,如水溶性、气体的密度大小及毒性等.要初步掌握气体实验室制法的常规模式,即从原理、装置、操作、收集、检验等五个方面进行规律性总结.例4根据如图2—44所示实验装置,回答下列问题:[(1)用H2O2和MnO2制取氧气可采用的装置组合是,反应的文字表达
7、式为:,其中MnO2起作用.(2)用KMnO4制取氧气的文字表达式为:,用B装置进行实验时,试管口应放13,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.(3)用装置A、D来完成用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验,该反应的文字表达式为:(此空暂不作要求),欲得到干燥的二氧化碳还需用到的装置是.(4)某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气,可选用的气体发生装置是.分析本题是实验室制取气体的综合题.有关这类题的解法,应从反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、检验气体等五个方面来考虑.本题首先要求解答的是氧气的实
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