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1、潍坊一中2017级新高考生物学科考前模拟试题(一)2019年12月21日周六1.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.蛋
2、白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是A.蛋白质化学结构的差异只是由于R基团的不同导致B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D.用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时需同时加入A液和B液2.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶3.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一
3、段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是A.该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞B.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C.细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D.甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁4.下列关于生物体内ATP的叙述,正确的是A.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB.运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率C.线粒体和叶绿体中消耗[H]过程伴随着ATP含量增加D.突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解5.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下模拟一生物试题第11页(共11页
4、)列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是6.如图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。判断它不处于减数第二次分裂中期的理由是①有同源染色体 ②有等位基因 ③有成对的性染色体 ④没有联会⑤有染色单体A.①③⑤B.②③④C.①②③D.①②③④⑤7.下列对现代生物进化理论的理解,正确的是A.环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料B.自然选择使种群基因频率发生改变,决定生物进化的方向C.地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离D.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化8.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表,下列叙述正确的是枯草杆菌核糖体S12蛋白第
5、55~58位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率(%)野生型—P—K—K—P—能0突变型—P—R—K—P—不能100注:P脯氨酸;K赖氨酸;R精氨酸A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变9.某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的数量统计(单位:百万千焦/年)如下表。下列相关叙述正确的是模拟一生物试题第11页(共11页)种群输入的总能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸消耗传递给分解者传递给下
6、一营养级未被利用的能量A65.53.015.041.5B15.050.52.5C20.61.4微量(不计)无A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落B.种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年C.能量从种群B到种群C的传递效率为12%D.种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年10.如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是A.珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落B.珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性C.该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替D.演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值11.有人把能够在所有细胞中表达、维持细胞基本生命活动所必需的基
7、因称为“管家基因”,而把只在特定细胞中表达的基因称为“奢侈基因”,以下相关说法正确的是A.ATP水解酶、膜蛋白、血红蛋白都是管家基因的表达产物B.植物细胞发生质壁分离后的复原过程需要奢侈基因表达产物的调控C.人的RNA聚合酶基因和抗体基因都属于管家基因D.细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果12.用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性。对此实验的叙述,不正确的是A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白
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