《我心目中的好老师》感言.doc

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1、《我心目中的好老师》感言姓名李建性别男年龄38岁学历本科职称中学一级教龄16年职务副校长所任学科小学语文课题名称《我心目中的好老师》感言学生作业摘录自学生习作<<我心目中的好老师>>┄┄我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱

2、，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人┄┄我的感言《我心目中的好老师》感言教师不仅是知识的传播者，更是人格的影响者，道德的示范者。近期，学校组织我们学习了公务员队伍中文建明、陆兰军、李林森等先进事迹。其实，在我们教师队伍中也有一大批令人感动的事迹：如为教育事业鞠躬尽瘁、死而后已的包全杰，最后倒在了三尺讲台上，再也没有站起来；当了36年班主任的

3、孙维刚，先后做了7个大手术，癌症也没能让他离开心爱的教学岗位；还有为了不耽误给学生上课，贻误了治病了好时机，失去了美丽容颜的韩雪冬……难道从他们身上，我们没有深切地体会到“老师”的含义吗？难道我们没有感受到一种强烈的社会责任感吗？我们面对一群求知若渴、天真无邪的孩子，他们是一个个家庭全部的希望，是未来社会希望。惟有强烈的责任感，才能让我们承载起家庭和社会的全部期望，甘守一生清平而忠诚于教育事业，尽职尽责服务于学生，服务于家庭，服务于社会。苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护

4、学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生的创造心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。”其实，这种呵护就是爱。教师只要真心付出爱，很容易使学生感动，学生自然从内心深处对教师产生亲近感和依恋感，学习兴趣会油然而生，从而达到最佳的学习效果。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师就应该是这样神圣的人。冰心有句名言：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”在我十多年的教学生涯中，我对这段精彩名言有了更深刻的理解：是啊！没有爱就没有教育。老师们

5、，面对学生，我们要想想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子。”如果我们有了这一朴素的想法，我们就会对孩子少一份埋怨，多一份关爱，我们才能真正想学生所想、急学生所急、真心实意为学生服务，才能真正成为一位名符其实的人民满意教师。（可加页）评议：单位：姓名：日期：