江西版二年级数学上学期综合检测试卷A卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西版二年级数学上学期综合检测试卷A卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、想一想，填一填。1.5厘米＝（）毫米3000米＝（）千米10米=（）分米70毫米=（）厘米

2、2.用数字9、5、0、2组成不同的四位数，其中最大的数是（），最小的是（）3.读写下列各数。写作：____________写作：____________写作：____________读作：____________读作：____________读作：____________2、请你填一填。1.与3999相邻的两个数是()和()。2.45是5的()倍，24是()的3倍。3.找规律，接着填。　①□■◇△■◇△□◇△□■()……　②1、3、7、13、()、31、()……二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、（）里最大能填几？4×（）

3、<2111>2×（）6×（）<253×（）<1410>6×（）5×（）<122、看谁算的又对又快。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、竖式计算。（第二行要验算）256＋478=880－295=302－167=60÷8=1000－514=592＋109=2、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下图共有（）个直角。A、8B、4C、62、6050读作（）。A、六千五十B、六千零五C、六千零五十3、4个3列成加法算式是（）。第4页共4页A、

4、3+3+3+3B、4+4+4C、4×34、下面不是轴对称图形的是（）。5、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1356、2个7相乘是（）。A、9B、14C、497、最大的三位数与最小的四位数相差（）。A、10B、1C、99D、1008、估一估，得数大于50的是（）。A、21+23B、72-29C、100-19-19五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判一判。1.一个数的最高位是万位，这个数是四位数。.

5、....................（）2.在（）×7<28中，（）里最大应该填3.....................（）3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................（）4.称物体的质量可以用天平和米尺。................................（）5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。36＋32○7042○37＋1575－19○

6、566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70－2590厘米○1米1时○60分七、连一连（共1大题，共计5分）1、请你连一连，下面分别是谁看到的？八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？答:他们一共捡了____个玉米。2、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌？②买4个汉堡和1杯饮料，需要多少元？③先补充好条件再计算：小兰买_________________，一共用了多少元？④请提出一个用除法计算的问题并解答。3、图书馆有90本书。一年级借走2

7、0本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？答：图书馆还有____本书。4、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？答：黄皮球比红皮球多____个。5、同学们做纸花，六年级做了60朵，五年级做了36朵，五年级再做多少朵和六年级同样多？答：五年级再做____朵和六年级同样多。第4页共4页6、解决问题。1.领帽子。2.(1)玩具小汽车在特价期间,优惠了多少元？(2)王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？(3)乐乐买了一个书包和一个足球,付给售货员50元,应找回多少钱?十、综合题（共1大题，共计1

8、0分）1、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：（1）每个“正”字表示几个人？（2）这个班有多少名同学？（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？十一、附加题（共1大题，共计10分）1、观察分析，我统计。