云南省2019年二年级数学【上册】全真模拟考试试卷C卷 含答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前云南省2019年二年级数学【上册】全真模拟考试试卷C卷含答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填空。1.一个因数是8,另一个因数是7,列成算式是(),读作()

2、。2.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△,其中○的个数是☆的5倍,○有()个,△的个数是☆的9倍,△有()个。3.()里最大能填几?()×8<65()<5×930>5×()2、我是填空小专家。1、除法算式:10÷5=2被除数是(),除数是(),商是()。表示把()个圆片平均分成()份,每份是()个。2、一百一百地数,10个一百是();一千一千地数,10个一千是()。3、用3、5、6、7组成一个四位数,最大的数是(),它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、估算。39

3、8+215≈189+503≈693-416≈719-477≈553-321≈397+201≈2、在()里填上合适的数,计算。()÷6=336÷()=64×()=24()-15=27()÷1=84÷()=19÷1=18÷9=27÷3=21÷3=10÷2=20÷5=36÷6=25÷5=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算,带“★”的要验算。55÷6=★296+315=708-547+265=478+356=★800-525=928-679-175=2、用竖式计算,有*的题要验算。56÷9514+658*

4、269+454验算:475-248804-309*1000-753验算:四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、下面各数中,最接近600的数是()。A、598B、697C、5082、我们每天早上8:00上课,下面表示上课前一小时的是()。ABC3、与499相邻的两个数是()。A、497和498B、500和501C、498和5004、下列各组数的排列中,()是正确的。A.6120>6100>614B.4050<4005<4500C.3480<2999<4380D.798>780>8705、下面的图中是平均分的是()。A

5、、★★★★★★★B、★★★★★★C、★★★★★★★★6、下面各数中,最接近600的数是()。A.598B.697C.508第4页共4页7、由5个千和4个十组成的数是(   )。A.504B.5040C.50048、由6个十、5个百和3个一组成的数是()。A、653B、563C、635五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断。(对的打“√”,错的打“×”)。1、58元买7元一支的钢笔,最多可以买8支。(  )2、算盘的一个下珠表示1,一个上珠表示5。()3、21÷7=3,读作21除7等于3。()4、要做40个灯笼,每天最

6、多可以做9个,4天可以全部做完。()5、儿童读物每本4元,25元钱可以买6本。()六、比一比(共1大题,共计5分)1、我会在○里填上“>”、“<”、“=”。45+26○70 28+16○5480-16○80+16  90-28○60 93-50○4343+26○90-21七、连一连(共1大题,共计5分)1、用线连一连。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、周日,小明和4个同学去公园玩,公园的儿童票是每张5元,他们一共花了多少元?带30元去,买票的钱够吗?答:他们一共花了____元。2、3个组一共收集了94个易拉罐

7、,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?答:第三小组收集了____个易拉罐。3、一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页?答:这本书共有____页。4、祝老师有31个练习本,又买来32个,祝老师一共有多少个本子?如果把这些本子平均分给9个同学,每个同学可以分几个本子?答:祝老师一共有____个本子,每个同学可以分____个本子。5、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?答:还剩____个。6、小明有故事书7本,小丽的故事书是他的3倍,小丽

8、有多少本故事书?他们一共有多少本故事书?答:小丽有____本故事书。他们一共有____本故事书。十、综合题(共1大题,共计10分)1、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表:(1)每个“正”字表示几个人?(2)这个班有多少名同学?(3)根据上面的统计表,你发现了什么?有什么收获?第4

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