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时间:2020-04-22
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1、辐射防护与核安全专业人才培养方案核科学与技术学院辐射防护与核安全专业人才培养方案一、专业简介本专业的特点是理工结合。主要课程有大学物理与实验、原子核物理、高等数学、数学物理方法、线性代数、环境工程及环境影响评价、核物理实验方法与实验、辐射防护与实验核电子学与实验、放射化学基础与实验。要求学生既有扎实的数理基础,又接受过系统性的工程训练;既掌握现代专业技术知识,又具有一定的组织管理能力,做到知识、能力、素质协调发展。毕业后可适应研究、设计、开发、生产、审管等多方面的工作。二、人才培养定位与目标培养具有坚实的数理基础,扎实的专业知识和熟练的专业技能,能够适应辐射防护与环境工程专业各个方向发
2、展的基本需要,保障核科学与技术在生命、环境、安全等相关领域的应用的专业人才。主要课程有:高等数学、普通物理、原子核物理、辐射物理、辐射探测、核电子学、核工程原理、核数据获取与处理、辐射防护、生物学导论、辐射剂量学、辐射生物学环境工程、环境影响评价方法等。提供高素质科研、设计和管理的专门人才。本专业培养的人才应具有坚实的数理基础、扎实的专业知识和熟练的专业技能,能够适应辐射防护与环境工程专业各个方向发展的基本需要;同时应具有较好的人文社会科学和管理知识,较高的道德素质和文化素质,身心健康,全面发展。本专业的课程设置面向未来工作需求,并结合最新技术发展动态,其中基础课包括数学、物理、力学等
3、课程,学时较多,培养学生的数理分析能力;技术基础课包括电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术、工程力学、自动控制等,培养全面的工程技术素质;专业课包括辐射物理、辐射探测、核电子学、核工程原理、核数据获取与处理、辐射防护、辐射剂量学、环境工程、环境影响评价方法等,培养高水平的专业能力。整个学习期间还将保持外语和计算机方面课程的连续性,并通过众多实践环节培养学生将理论知识应用于工程实际的能力。辐射防护与核安全专业人才培养方案一、基本要求本专业学制为四年,基于我国辐射防护与核安全专业的历史发展和专业特色,根据我院的特点和研究方向,本科人才培养一般应具备以下要求:
4、1、素质要求热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;具有健全的法治意识、诚信意识和集体主义精神;具有良好的思想品德,具有较好的人文、艺术修养和文字、语言表达能力;积极参加社会实践活动,适应社会发展与进步;具有良好的心理素质和人际关系,具有健康的体魄和进取精神;具有扎实的理论基础和深入的专业知识,掌握熟练的实践能力和技术技能;善于发现问题和分析解决问题。2、能力要求具有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。在辐射防护与环境工程的科研开发领域能够综合应用所学理论知识,分析解决实际问题,进行综合实验和工程实践,同时能够分析归纳,整理总结
5、,撰写论文,具有通过创造性思维进行创新实验和科学与技术研究开发的能力。3、知识结构要求比较系统地掌握一门外语,掌握计算机及信息技术应用知识,能够进行中外文文献检索,初步掌握本专业科研方法和了解其发展趋势,掌握科技写作知识。并对国家关于科技政策、知识产权、经济管理、法规标准等有适当的掌握和了解。掌握核科学与核工程领域的基本科学知识和体系,包括高等数学、基础物理、核物理、量子物理、电磁场理论、实验方法、数据处理等方面的基本理论、知识和实验技能;掌握与此相关的工程技术知识包括计算机、工程制图、机械、电工、电子学等方面的知识;4、体育培养要求了解体育基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法与技能,
6、达到国家规定的大学生体育的合格标准。养成良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康。二、学制、学分1、学制:四年2、学分:总学分166学分。其中必修课136学分,选修课30学分。辐射防护与核安全专业人才培养方案3、学位:本专业属工学门类,主干学科为核科学与技术、环境科学与工程,是理工兼容互补的专业。修业期满,成绩合格,授予工学学士学位。五、主干课程、特色课程和精品课程专业主干课程:大学物理与实验、原子核物理、高等数学、数学物理方法、线性代数、环境工程及环境影响评价、核物理实验方法与实验、辐射防护与实验核电子学与实验、放射化学基础与实验等。特色课程:辐射防护六、课程体系结构与学时学分分配(总学分
7、166,必修136学分选修30学分)课程类别课程性质学分占总学分比例学时占总学时比例公共基础课必修3419﹪68421﹪专业基础课必修4226﹪99026﹪专业课必修4833﹪100832﹪选修2012﹪36012﹪通识选修课选修1012﹪1264﹪课外活动和实践环节必修126﹪2166﹪合计1663384七、专业教学计划安排一览表公共基础课学时学分分配表序号课程名称学分学时总数开课学期1思想道德修养与法律基础35412中国近现代史纲要2362
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