2017秋九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 第2框 弘扬和培育民族精神学案（无答案） 新人教版.doc

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1、第二框　弘扬和培育民族精神一、学习目标：目  标内       容自  选已完成基础目标识记1、民族精神是民族文化的精髓；2、中华民族精神的基本内涵；3、培育和弘扬民族精神；4、实现祖国统一的基本方针  拓展目标了解中国共产党对民族精神的继承与弘扬  拔高目标结合生活，以实际行动自觉弘扬中华传统美德和民族精神  二、学习重难点：教学重点：中华民族精神的丰富内涵及其重要作用。教学难点：怎样弘扬和培育民族精神。三、学习过程：自学步骤：（一）阅读教材第68—71页，梳理以下知识点：1.民族精神是（）的精髓。2.中华民族形成了以（）为核心的（）、（）、（）、（）的伟大民族精神。3.

2、中华民族历经无数考验，从没有屈服，就是因为（）。4.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：（1）在新民主主义革命时期形成的（）、（）精神、（）精神等；（2）新中国成立后所形成的（）精神、（）精神、（）精神、（）精神等；（3）改革开放以来，我们的（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等丰富了民族精神的内涵。5.民族文化是民族的（），民族精神是民族的（）。培育民族精神，最重要的是要（）。（二）读记知识点5分钟左右（力争当堂完成），小组互查。（三）问题解疑：1、伟大的民族精神指的是什么？2、为什么要弘扬民族精神？3、如何弘扬和培育民族精神？4、青少年学生该如何弘扬民族精神

3、？四、板书设计：五、练习巩固：（一）单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）1．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了（）A．团结统一的民族精神B．爱国主义精神C．自强不息的民族精神D．艰苦奋斗的传统美德2．北京申奥成功当晚，无数的国旗把长安街映得通红，无数的人纵情高呼：“中国万岁！”这集中体现了（）A．申奥成功对中国的意义重大B．人们激动万分C．中华民族大有希望D．中华民族精神的巨大精神力量3．中华民族精神的核心是（）2A．团结统一B．勤劳勇敢C．爱国主义D．自力更生4．“定于一”“尚同一”“一天下”等格言，反映了中华民族的民族

4、精神。（）A．爱好和平B．求同存异C．诲人不倦D．团结统一5．中华文化的精髓是（）A．爱国主义精神B．民族精神C．高尚的民族品格D．“和为贵”的精神6．民族精神（）①是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现②是一个民族赖以生存和发展的精神支柱③其核心是爱国主义、集体主义、社会主义④是民族文化的全部内容A.①②B.③④C.①②③D.②③④7．中华民族精神（　　）①是我们民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现②是我们民族赖以生存和发展的精神支柱③是我们民族继往开来的不竭力量之源④具有与时俱进品质A．①②③　B．②③④　C．①③④　D．①②③④（二）非选择题1．中宣部、教育部决定

5、，从2004年开始，将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，并要求各地将这一内容纳入学校教育、教学工作的各个环节、各个方面。请问：（1）在五千多年的发展中，中华民族形成了哪些伟大的民族精神？（2）在弘扬和培育民族精神方面，你有哪些具体行动？请举例说明。2．中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国，源远流长的中国传统文化饱含着极其珍贵的精神财富，如“大道之行也，天下为公”的社会理想；“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；厚德载物、道济天下的广阔胸怀；敬业

6、乐群、公而忘私的奉献精神；等等。你认为当代中学生应该弘扬什么样的民族精神？3．在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，某校根据实际情况，开展了丰富多彩的宣传教育活动，其中一项是举办全校手抄报展览。假如你参加了这次活动，请完成下列内容。（1）请为你的手抄报设计一个刊名。（2）根据本次活动的主题，你准备为手抄报设计哪些专题栏目？（至少写出三个专题栏目的名称）并就其中一个专题栏目列出内容提纲。（3）为搞这次活动，你认为学校还可以开展哪些形式的宣传教育活动？（至少列出三项）2