云南省通海三中2019_2020学年高一物理上学期期末考试试题.docx

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1、云南省通海三中2019-2020学年上学期期末考试高一物理本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________分卷I一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分)1.将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设磁环B对木支架底座的压力为F1；B对A的排斥力为F2，关于这些力的大小关系正确的是(　　)A．F1>2G　F2＝GB．F1＝2G　F2＝GC．F1>2G　

2、F2>GD．F1＝2G　F2>G2.两个共点力的大小均为8N，如果要使这两个力的合力大小也是8N，则这两个共点力间的夹角应为(　　)A．30°B．60°C．90°D．120°3.放在不光滑水平面上的物体，在水平拉力F的作用下以加速度a运动，现将拉力F改为2F(仍然水平方向)，物体运动的加速度大小变为a′.则(　　)A．a′＝aB．a＜a′＜2aC．a′＝2aD．a′＞2a4.一步行者以6m/s的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车，在跑到距汽车25m处时，绿灯亮了，汽车以1m/s2的加速度匀加速启动前进，则(　　)A．人能追上公共汽车，追上车前人共跑了36mB．人能追上公共

3、汽车，追上车前人共跑了43mC．人不能追上公共汽车，人与车最近距离为7mD．人不能追上公共汽车，且车开动后，人与车距离越来越远5.如图所示，A、B两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样，两木块与水平面间的动摩擦因数相同．先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动，则(　　)　A．F1≠F2B．F1＝F2C．FT1＞FT2D．FT1＝FT26.关于速度、速度的变化量、速度变化率的关系，下列说法中正确的是(　　)A．速度的变化量越大，速度变化率一定越大B．速度越大，速度的变化量一定越大C．速度变化率为零，速度一定为零D．速度为零

4、，速度变化率不一定为零7.下列关于速度的说法正确的是(　　)A．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量B．速度大小不变的运动是匀速直线运动C．因为2＞－3，所以2m/s＞－3m/sD．速度的方向与物体运动的方向一致8.如图所示，用细线相连的质量分别为2m、m的小球a、b在拉力F作用下，处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角为θ＝30°，则拉力F的最小值为(　　)A．mgB．mgC．mgD．mg9.如图所示为甲、乙两物体运动的x－t图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是(　　)A．甲、乙两个物体同时出发B．甲、乙两个物体在同一位置出发C．甲的速度比乙的速度小

5、D．t2时刻两个物体速度相同10.如下图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后(　　)A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度变小二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分)11.(多选)如图所示，光滑斜面AE段被分成长度相等的四部分，一物体由A点从静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，下列结论中正确的是(　　)A．物体到达C点的速率与D点速率之比为B．物体通过AB段和BE段所用的时间是相等的C．物体从A到E的平均速度等于物体通过C点时的

6、速度D．物体从A点到达各点所经历的时间tE＝2tB＝tC＝tD12.(多选)如图所示，水平地面上固定有两块木板AB、BC，两块木板紧挨在一起，木板AB的长度是BC的3倍．一颗子弹以初速度v0从A端水平射入木板，并恰能从C端射出，经历的时间为t，子弹在木板中的运动可以看成匀减速运动，则下列说法中正确的是(　　)A．子弹到达B点时的速度为B．子弹到达B点时的速度为C．子弹从A到B所用的时间为D．子弹从A到B所用的时间为13.(多选)如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物体，F是作用在B上沿水平方向的力．物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可判断A、B间的动摩擦

7、因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2可能是(　　)A．μ1＝0　μ2＝0B．μ1＝0　μ2≠0C．μ1≠0　μ2＝0D．μ1≠0　μ2≠014.(多选)为了研究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律，某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，如图甲所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．该同学根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图乙所示的坐标纸上，并画出了小车的瞬时速度随时间变化的关系图象，则下列说法正确的是(　　)A．该同学的研究过程