《江畔独步寻花》ppt课件.ppt

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1、《江畔独步寻花》陕州外国语学校卫珊1．理解词语及古诗的意思。2．读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。3．背诵这首诗。学习要求：杜甫（712-770），唐代著名诗人。字子美，今河南巩义市人。其诗有“诗史”之称，他本人也被尊为“诗圣”。时代背景在经历了安史之乱的动荡不安之后，杜甫终于过上了安定的日子。这一年，春天来了，万物复苏，生机勃勃，到处鸟语花香。这天，江水的歌声，孩子的笑声，鸟儿的叫声，吸引着杜甫走出了草堂。他沿着江边一路走来，寻找春的气息。不知不觉间，一幅美妙的画卷展现在眼前，花儿是那样美，草儿是那样翠，宛如身在仙境一般。原来他来到了邻居黄四娘的家门口。望着这一美景，诗人

2、灵感突现，才思泉涌，他飞奔回家，挥笔成就了这一千古绝句。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.古诗学习的方法知诗人、解诗题抓字眼、明诗意读诗句、悟诗情预习检测自己查找工具书，理解下面词语的意思：江畔独步寻花蹊压枝低留连自在理解词语江畔：江边。独步寻花：独自一人一边散步一边赏花。蹊：小路。压枝低：把花枝压弯了腰。留连：舍不得离开。自在：自由自在。小组合作学习用自己的话根据字义说说诗句的意思，组长组织，每组的4号或6号回答，其余学生补充。时间：3分钟我代表第（）组解释第（）句的意思。江畔/独步/寻花唐杜甫黄四娘家/花满蹊,千朵/万朵/

3、压枝低.留连/戏蝶/时时舞,自在/娇莺/恰恰啼.朗读并思考诗中主要写了几种景物？花蝴蝶黄莺诗中写了这三种景物，抒发了作者的什么感情？赞美春天让我们怀着对春天的赞美之情朗读这首诗吧朗读并思考课外拓展我们的晨诵开展了一年多了，你都积累过哪些和“花”相关的诗句或古诗呢？1、写出下列词语的意思：江畔独步寻花蹊留连自在2、默写古诗当堂训练“黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。理解诗句理解诗句1.说说你理解了哪一句诗？（不用按照顺序）2.谁能按顺序把这首诗的意思完整地说出来？理解诗句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压

4、枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。理解诗句“留连戏蝶时时舞”“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。理解诗句“自在娇莺恰恰啼”“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。