医学检验技术专业岗位及知识需求调查简要分析.doc

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1、医学检验技术专业岗位及知识需求调查简要分析 医学技术系 寒假期间，由检验专业学生对户籍所在地各级各类医院检验科的基本情 况进行问卷调查。涉及河北、河南、山东、江西、重庆、天津、吉林等7省 市的110余家医院。其中三级医院7家，二级医院80余家及部分社区医院和 厂矿企业医疗机构。本次调查收回问卷178份，经筛选82份为有效问卷，具 有一定的代表性，现就调查内容做简要分析。 1三级医院 1.1人员规模均在25人以上，学历层次以本科为主。有统计数据的几所 医院中，本科人员占50%强（84/160），专科人员不足25%（35/160）。所设岗 位及岗位技术任务几乎涵盖了调查表的全部。部分医

2、院的内分泌激素、甲状 腺全项检查、胰岛功能检查可能设在相应的专业科室而未设在检验科。 1.2均装备有三分群或五分类细胞分析仪、全自动血凝仪、尿沉渣分析 仪、全自动生化分析仪、PCR仪、酶标仪、流式细胞仪、全自动化学发光、 电解质分析仪、净化工作台、生物安全柜等先进设备。而722分光光度计、 火焰光度计、γ-计数仪、电泳仪、扫描仪等可能因新技术新方法的采用使用 较少甚或弃用。两家医院装备有全自动细菌鉴定仪，全自动免疫分析仪未有 装备。 1.3在开展的各种检验项目中，比浊法和放免法采用较少，可能与实验 可靠性和放射污染有关。时间分辨、磁微粒酶免、化学发光、电化学发光因 仪器不同有游移。

3、除α-L-岩藻糖苷酶、同型半胱氨酸和NAG酶外，调查表项 目几乎全部开展。 2二级医院 2.1调查的68家二级医院检验科总人数982人，专科以上642人 （65.3%），检验专业毕业者80%以上。 2.2仪器装备与三级医院相比，自动细菌鉴定和自动免疫分析、化学发 光、时间分辨、流式细胞仪、PCR仪、血小板聚集仪等高端仪器配置率低， 但全部配置全自动生化分析仪、酶标仪、尿液分析仪、精液分析仪、电解质 分析仪、全自动血凝仪、细胞分析仪、血沉仪等常规仪器，31家医院配置五 分类全自动细胞分析仪，占45.6%（31/68），32家医院配置全自动或半自动 尿沉渣分析仪，占46%（32/68）

4、，表明大部分二级医院的生化检验、免疫检 验及血液、体液的基础检验项目进入自动化分析阶段。与三级医院类似的是， 722分光光度计、电泳仪、火焰光度计、γ-计数器等几无使用。 2.3所设岗位及岗位技术任务以满足临床需求为主，调查表所涉科室多 有设置。设立抗HIV实验室者比例较高，占61.8%（42/68），与该项目为术 前必查有关，设立PCR实验室和核医学检查室者分别占22%（15/68）和16.2 （11/68），比例较低，因该类实验室的设立需要高素质的专业人员，同时该 类实验室属于资金和技术密集型科室，而某些医院在这方面力不从心。细胞 形态室和寄生虫检查室总体设立48.5%（33/

5、68），表明二级医院血液专业检 验从科室设置、人员配备、项目开展还是薄弱环节。这与我国血液病发病率 高，且多数病例集中于农村的现实不相协调。因此，培养熟练掌握血液病检 验技术的医学检验实用人才，充实到基层医疗机构，以期对血液病做到早发 现、早治疗，提高人民群众的健康水平，是十分重要和必要的举措，也是血 液病检验课程改革的目标。 生物化学项目检查中，AFU、ADA、ACE、Hcy、NAG、C3、C4、血清铁系列、 微量元素、β-微球蛋白等开展较少；免疫项目的肿瘤标志物、叶酸、自身 2 抗体谱、HEV-IgM、及肥达氏反应、伤寒副伤寒抗原、出血热抗体等受仪器设 备、实验项目敏感性特异性

6、、医院治疗范围（如涉及传染病的项目）等影响， 开展较少；细菌检查多采用普通培养、需氧培养、各种染色、生化反应等进 行鉴定，自动化细菌鉴定远未普及；体液检验项目大部分医院全部开展。 以上检验项目涉及的方法主要为速率法、两点法、终点法、电极法、ELISA、 CLIA、ECLIA、胶体金标记等。 3知识需求及建议 3.1在各医院对学生的知识需求中，除相关的医学基础知识和检验医学 专业知识外，所有医院都对学生的物理、化学和英语水平有较高的要求，表 明学生综合素质及外语能力在检验医学中的作用日受重视。值得注意的是， 所有的医院都选择了人际沟通能力和思想道德教育的选项。 3.2基于以上的调查，

7、建议在高职医学检验技术教学中，加强学生动手 能力的培养，及时补充新知识、新方法，譬如五分类自动细胞分析仪、全自 动尿沉渣分析仪、化学发光免疫分析仪、时间分辨免疫分析仪的结果分析、 临床意义等内容。而这类分析技术多由专业的自动分析仪器完成，不必在原 理方法上过于投入。方法学还应以速率法、两点法、终点法、ELISA法等为 主。流式细胞术逐渐用于临床，应有所涉及。对于实际工作中较少采用的方 法，如放射免疫、比浊法等可适当精简。与检验医学相关的基础知识如英语、 物理、化学、计