长山中心小学创建健康促进学校实施方案-萧山区新街小学.doc

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1、新街中心小学创建健康促进学校银牌单位实施方案为深化教育改革，推进素质教育，全面落实《学校体育卫生工作条例》的实施，促进师生健康，提高师生个人保健技能，确保少年儿童身心健康。努力使学校不仅成为一个传授知识的地方，而且也成为学生获得健康及健康知识、养成健康行为及习惯的一个场所，我们申请创建“健康促进学校”银牌单位，力求通过学校及学校所在社区成员的共同努力来实现教师职工树立“健康第一”，培养健康人才为学校第一追求目标的办学理念。并在创建过程中不断改善学校物质环境；营造良好的学校人际关系及和谐的校园氛围；与所在社区建立

2、持久的健康互动网络；提升学生的身心健康水平，以便最大限度的促进和保障全校师生与社区成员的健康。一、指导思想及基本原则 (一)指导思想用“健康第一，以人为本”的理念作指导，以创建“健康促进学校”银牌单位为总目标，促使学校全体成员切实转变教育观、学生观、人才观和健康观。结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，以促进其身心健康发展。(二)基本原则创建工作以科学性、发展性及活动性为原则，通过内容丰富、形式多

3、样的活动，让师生获得健康体验，调节身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。二、工作目标及主要任务(一)工作目标 1.用“健康第一”的理念渗透各项工作及各个部门，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的生命观、人生观及世界观。2.以心理健康教育为切入点，通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成；培养师生健壮的体魄和良好的心理素质；建立和谐健康的人际关系；师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建具有良好健康服务质量的健康促进学校。(二)主要任务1.逐步完善

4、学校健康政策：在原有政策的基础上进行修改、完善，使学校的办学理念融合有学校健康政策，所有的文件法规都能体现健康思想。逐步建立保护师生身心健康的行为规范、处罚条例、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟的规定、学校急救和突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。2.进一步完善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、社区环境、心理咨询室，保证学校运动场的设备、

5、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备和水、营养餐供应，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境、就餐环境。3.建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好人际环境。4.完善学校社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；同时和社区加强交流，发挥我校专业优势为社区群众服务，共同组织健康向上的文化活动，并利用社区特长，为师生提供基本健康服务，从而使学校和社区成为和睦的伙伴。    5.

6、提供良好的健康服务。学校为师生提供直接全面的健康服务，完善师生体检制度及健康档案、健康分析、健康指导，全力担负起师生保健的责任，开展各种活动提高师生的身体素质和心理素质。并大力普及个人健康知识和健康技能，让师生人人都能以健康为标准，养成良好的行为习惯，拥有健康的生活。三、组织机构成立以校长为组长的创建健康促进学校领导小组，由副校长具体负责策划、组织开展我校的健康促进学校创建工作。组长：滕文琴（全面协调）副组长：朱国芳（具体实施）吴小红（宣传教育）组员：曹国慧（教师健康）顾燕萍（学科渗透）　　　　陈燕平（教育科研

7、）俞忠（后勤保障）王水根（食堂管理）　　　　楼丹（开展活动）　　　　陆小丽（心理健康教育）  四、具体措施1、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、网站、主题班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。2、组织全校师生认真学习有关文件精神和创建方案，深刻领会创建工作的意义和实质内容，结合本部门、本学科特点，制定各部门创建计划和具体可行的工作措施，组织相应的活动。3、多渠道对师生开展卫生知识宣传教育，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。向

8、家长、老师、学生广泛宣传创建的要求和意义，印发有关的健康宣传小册子，举办有关的讲座和培训。通过举办健康知识普及讲座、宣传栏、广播等多种宣传途径，不断提高师生的健康知识水平。（1）建立心理健康教育专栏，每月一期。（2）营造“健康第一”的校园氛围。在学校的适当地点，树立醒目的宣传标语与宣传画，如“生命在于运动”，“让我们健康快乐成长”等。（3）主管领导和骨干教师的学习和培训。主管校长、骨干