2014年度西安社科规划基金课题立项表

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1、2014年度西安社科规划基金课题立项表编号课题负责人课题名称学科分类完成单位立项等级14J18曾昭宁丝绸之路经济带背景下西安与中亚的工业互补及对策研究经济学、管理学西安石油大学招标14T12李刚“长安道家”研究旅游、文化长安大学招标14J30段禄峰西安“四化”同步发展模式及推进路径研究经济学、管理学西安邮电大学攻关14J236马莉莉基于模块网络化的协同转型:丝绸之路经济带、关天经济圈、国际化大都市、省市共建大西安四位一体共生演化研究经济学、管理学西北大学攻关14J133韦林珍开创“丝绸之路”与西安对外贸易战略的结构性调整研究经济学、管理学陕西国际商贸学院攻关14J150张原基于“丝绸之

2、路经济带”建设的西安对外贸易发展路径研究经济学、管理学陕西科技大学攻关14Y106韩晓东西安学前教育发展中的公共服务均等化研究教育学、心理学陕西学前师范学院重大14Y124李灿荣基于实践导向的西安市中小学教师培训需求研究教育学、心理学西安文理学院重大14J188康晓玲西安市综合保税区向自由贸易区转型的模式研究经济学、管理学西安电子科技大学重大14J28李鹏飞西安市物流业与制造业联动发展模式研究经济学、管理学西安邮电大学重大14T22杨晖西安城市凝聚力研究旅游、文化西安市社会科学院重大14T32张宪民以市场需求公平配置西安文化优质资源对策研究旅游、文化西安文理学院重大14S87郭斌西安市

3、有序推进城镇化健康发展研究社会学西北大学重大14X05许加彪美丽西安的环境传播机制研究新闻传播陕西师范大学重大14X06刘卫华数字图像处理技术推动建设“美丽西安、平安西安”的研究新闻传播西安邮电大学重大14X07李明德西安城市品牌构建的传播策略研究——以“丝绸之路经济带”建设为背景新闻传播西安交通大学重大14Z22田猛列宁反对官僚主义实践研究哲学、党建、法学长安大学重大14J237吕晓宁西安文化创意和设计服务产业发展研究经济学、管理学西安交通大学重大14Z10袁祖社西安市都市文化的现代性塑形及公共性追求——基于“生存安全性”的价值逻辑哲学、党建、法学陕西师范大学重点14T03朱鸿丝绸之

4、路经济带战略构想与西安的文化功能研究旅游、文化陕西师范大学重点14X08赵文义西安学术期刊数字出版路径研究新闻传播长安大学重点14J106张晓艳基于清洁发展机制的西安碳金融市场构建研究经济学、管理学西安理工大学重点14J67刘春江大西安土地覆被时空变化及生态安全预警机制研究经济学、管理学长安大学重点14J26岳颀西安市制造业与物流业联动模式研究经济学、管理学西安邮电大学重点14J56袁晓玲打造智慧物流信息平台,提升西安支柱产业竞争力经济学、管理学西安交通大学重点14Y114袁磊基于需要理论和动机理论的西安中小学教师培训的有效性研究教育学、心理学西安文理学院重点14S77夏亚荣西安治污减

5、霾的制度设计研究——基于空气质量模型的西安雾霾治理分析研究社会学西安文理学院重点14Z39史向军新生代农民工政治意识文明建设推进策略——基于西安市的调查分析哲学、党建、法学西安理工大学重点14P15石勇西安市竞技体育发展模式及竞争力提升策略研究体育西安体育学院重点14J247曹敏杰金融支持西安文化产业持续发展研究经济学、管理学西安交通大学重点14X18乔现荣西安城市形象塑造中回民街美食的社会化媒体传播策略研究新闻传播陕西科技大学重点14A03牛珺守护本土音乐家园提升民族文化魅力——西安民间音乐文化走进高校公共艺术教育的探索与实践艺术陕西师范大学重点14J248倪楠食品安全监管模式改革后

6、对西安市食品安全应急处置体系建设研究经济学、管理学西北政法大学重点14J52马新文西安低碳城市发展路径研究经济学、管理学西安交通大学重点14L08麻元彬汉唐长安城建筑布局与现代西安城市建设规划研究历史、考古西安美术学院重点14Y33钞秋玲西安市空巢老人心理问题状况调查及干预对策研究教育学、心理学西安交通大学重点14Y125鲁建民高校学生健康相关生活质量及其影响因素研究教育学、心理学西安文理学院重点14W19林梅西安中亚留学生汉语语言态度与语言能力的实证研究文学西安外国语大学重点14P36冀晓斌西安市农村地区广场舞开展现状与对策研究体育西安文理学院重点14Z19任培秦新生代农民工政治意识

7、文明建设研究—基于西安新生代农民工的社会调查哲学、党建、法学西安交通大学重点14P13霍治海西安体育文化对“丝绸之路经济带”建设的贡献度研究体育西安体育学院重点14Y153丁养斌大学生学习态度转变的理论与实践探索教育学、心理学西安工业大学重点14P17李洪强西安举办国际体育赛事促进丝绸之路经济带建设的战略研究体育西安体育学院重点14Y01陈棣西安市中小学体育教师培训需求研究教育学、心理学陕西师范大学一般14Y08李彩娜大学生积极心理健康指标体系

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