吉林省重点小学二年级数学下学期自我检测试卷A卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吉林省重点小学二年级数学下学期自我检测试卷A卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填。(1)、在括号里填上适当的单位名称。①一张床长约200（）②长颈鹿高约3（）③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高19

2、（）⑤小学生每天在校时间是5（）。⑥看一场电影的时间是120（）。(2)、小丽的身高是93厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。(3)、6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作(）。2、填空。(1)我的红领巾有（）个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。(2)姚明的身高是226（）教室门的高度大约是2（）。(3)用放大镜看角，角的大小（）。(4)一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写出得数。37-0=0×3=4×7=5×3=53-3+9=8

3、×8=66+35=70-8=9×3-7=37-32-5=2、按要求列式。(1)、5个9相加的和是多少？_____________________(2)、64除以8的商，再乘6，结果是多少？_____________________(3)、2个8相乘的积是多少？_____________________(4)、7个6相加的和减10得多少？_____________________三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算。6×9=72+8=65-7=26+45+17=85-27+30=71-（65-43）=2、用竖式计算。8＋57＋29＝　　　　　　　　82

4、－53－19＝78－24＋35＝　　　　　　　61＋15－37＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、四年级有306人，五年级有298人，二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些，二年级可能有（）名学生。A.290B．590C．6202、用8、0、0、5四张数字卡片摆四位数，能摆成（）个不同的四位数。A、2　　　B、4　　　　C、5　　　　D、63、食指的宽度（  ）。A、1厘米B、10厘米C、1米4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）。A、二三得六B、四三十二C、八九七十二D、七七四十九5、与499相邻的两个数是（）。A、497和498B、500和

5、501C、498和5006、计算18÷2时用的口诀是（）。A、二九十八B、三六十八C、二六十二7、按☆△□□☆△□□☆△□□的规律，第26个图形是（）。A.☆B.□C.△8、下面四组数中，()的关系与其余三组不同。A．5300与5200B．9540与9440C．7420与7320D．8400与7400第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1.电风扇的转动是旋转现象。（）2.读8090时，要读出2个0。（）3.计算4＋3×2时，先算加法再算乘法。（）4.四位数一定比三位数大。（）5.24÷8=3读作24除以8等于3。（）六、

6、比一比（共1大题，共计5分）1、我会比较。七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、小红买水彩笔一共多少钱？答：一共___元。2、同学们去郊游，一年级去了27人，二年级去了19人，三年级去的人数与二年级同样多，三个年级一共去了多少人?答：三个年级一共去了____人。3、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？答：一共卖了____元。4、王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？答：红卡纸是绿卡纸的____倍。5、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组

7、有几名同学？答：每组有____名同学。6、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？答：每个本子____元。十、综合题（共1大题，共计10分）1、画图。1．画出比6厘米短2厘米的线段。2．从给出的起点，画直角。。第4页共4页十一、附加题（共1大题，共计10分）1、根据图片信息解题。（1）卡车比面包车多多少辆？答：卡车比面包车多（）辆。（2）面包车和大客车一共有多少辆？答：面包车和大客车共（）辆。（3）大客车比卡车少多少辆？答：大客车比卡车少（）辆。（4）你还能提出什么数