上海教育版二年级语文上学期过关检测试题 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前上海教育版二年级语文上学期过关检测试题附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、把下列音节补充完整。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、巧填动物名,补充词语。惊

2、弓之()胆小如()漏网之()如()添翼害群之()如()得水力大如()()到成功2、我能照样子完成下面题目。传—转(转头)陪—____()级—____()苞—____()被—____()援—____()一(群)白兔(挖)野菜(绚烂)的鲜花一()歌曲()二胡()的歌曲一()大马()古诗()的猫咪一()鲜花()篮球()的羽毛黄澄澄________________________认认真真________________________又香又甜又___又___又___又___又___又___3、我能把词语补充完整。冲毁()()越()越()()()为家()()多

3、多()()出发游()游()4、比一比,再组词。扁()皮()冬()赛()编()破()终()寒()三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、照样子,比比看。古诗、名言谁记牢。五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、照样子,变换句式。例:有几个虫子怕什么?第4页共4页有几个虫子不用怕。(1)你自己有,还用借?_____________________________(2)这点困难怕什么?_____________________________(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_

4、____________________________六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。()布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。()可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。()忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。()直到第八次终于结成了一张网。()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。(对的打“√”,错的打“×”)1.日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。()2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。()3.中国有

5、五十六个民族,汉族人口最多。()4.留言条要先写什么事,再写是留给谁的。()2、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:__________________________________________________琪琪:__________________________________________________文文:__________________________________________________琪琪:________

6、__________________________________________八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读《黄山奇石》片段,回答问题。闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。()仙人指路()就更有趣了()远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一

7、只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢()。1.选择下列词语的意思,选择序号。闻名中外()(1)在国内和国外都十分有名(2)有好听的名字奇形怪状()(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。__________________________________________。3.加标点:(1)()仙人指路()就更有趣了()

8、(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢()4.默读下划线内容,体会“每当……就……”

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