中小学教师职业道德规范 (4).doc

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1、《中小学教师职业道德规范》一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。　　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。　　三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。　　四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好

2、品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。　　五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。在课堂教学中，老师应做到十多十少多一些鼓励，少一些批评；多一些自主，少一些灌输；多一些讨论，少一些讲解；多一些辩论，少一些评判；多一些灵活，少一些教条；多一些创造，少一些

3、模仿；多一些开放，少一些封闭；多一些全面，少一些片面；多一些简、易、新，少一些繁、难、旧；多一些有效学习，少一些无效训练。教师职业人生：每天自问今天我合适着装、佩戴工作标志了吗？——着装规范、佩戴工作标志的习惯。今天我提前五分钟到校、到岗，提前候课了吗？——遵章守时、提前候课的习惯。今天我注意保持办公室、教室整洁安静有序了吗？——卫生整洁、安静办公的习惯。今天我提笔撰写过教育教学随笔或反思了吗？——勤于写作、注重反思的习惯。今天我认真倾听学生、同事和家长的建议了吗？——善于倾听、积极沟通的习惯。今天我使用普通话及文明用语了吗？——语言文明、尊重他人的习惯。今天我静心

4、读书、同伴学习了吗？——阅读积累、互助相长的习惯。今天我表扬学生，欣赏和发现同事的优点了吗？——学会欣赏、关注和谐的习惯。今天我的每一项工作、每一堂课都趋于完美了吗？——塑造自我、追求完美的习惯。今天我在报刊媒体中获取有价值信息了吗？——开明开放、关注信息的习惯。师德师风建设“十要十不准”一.要遵守国家的法律法规。不准传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的信息和言论。二.要为人师表，廉洁从教。不准向学生乱收费、推销教辅资料和商品。三.要全力实施素质教育，不断提高教育质量。不准讥讽、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生。四.要严肃教学纪律，专心本职工作。不准

5、利用工作之便动员组织或暗示学生参与任何形式的“有偿家教”以及擅自加班或在工作日参与有偿补课和外出代课。五.要以人为本，关心爱护每一位学生。不准索要或接受学生、家长财物和宴请，谋取个人私利。六.要严格执行学校教学计划和工作安排。不准擅自调课、缺课或无教案上课。七.要模范遵守社会公德，语言文明健康。不准在工作时间赌博、酗酒、玩游戏、炒股，不得在课堂接打手机、吸烟和接待客人。八.要积极开展教育教学研究，不断提高业务水平。不准在科研、职称评定、成果评审工作中弄虚作假，抄袭剽窃、侵占他人劳动成果。九.要严肃工作纪律，言传身教，以身作则。不准在招生、考试等工作中有违法违纪败坏教

6、师声誉的失德行为。十.要坚持家庭教育、学校教育和社会教育相结合，密切与学生家长的联系。不准指责、训斥学生家长。