宿城一中2015届高三第二次教学质量检测

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1、宿城一中2015届高三第二次教学质量检测理科综合试题(考试时间：150分钟满分:300分）注意事项：1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。2.答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答第II卷时，必须使用O.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用O.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。4.考试结束后，务必将答题卡和答题剪子一并上交第I卷选择题(本卷包括20小题，每小题只有一个选

2、项符合题意，每小题6分，共120分）可能用到的相对原子质量H:1O：16S：32Cu：64I：1271．生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是         A．细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新C．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富2．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图

3、分析下列说法正确的是A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律D．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化3．核酸是一切生物的遗传物质，下列有关核酸的说法正确的是A．真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNAB．使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA结合C．DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基D．RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA4．下列关于人体内环境的叙述正确的是A．细胞内外液

4、Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础B．内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系C．内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体达到稳态D．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调5．科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物中编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗A．包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原6．下图为某人工松林18年间能量流动情况的调

5、查统计（单位略），有关说法正确的是A．动物的存在加快了人工松林的物质循环B．无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性C．18年间该松林中分解者获取总能量是285×1010D．“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量7.下列说法不正确的是A.太阳能电池可采用硅材料制作,其应用有利于节能环保B.人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物C.“冰,水为之,而寒于水”，说明相同质量的水和冰，水的能量高D.锅炉中沉积的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解去除8.下列溶液中离子一定能够大量共存的是A.加入铝粉能产生氢气的溶液中：NH4+、Fe2+、SO42-、NO3-B.

6、无色透明的溶液中：Ba2+、H+、MnO4-、Br-C.能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液中：K+、SO42-、S2-、SO32-D.使甲基橙变红的溶液中：NH4+、NO3-、Na+、SO42-9.在一固定体积的密闭容器中,进行下列反应：CO2(g)+H2(g)CO（g）+H2O(g)△H=akJ/mol其化学平衡常数K和温度T的关系如下表所示：T(℃)70080083010001200K0.60.91.01.72.6则下列有关叙述正确的是A.a<0B.可测量容器总压变化来判定化学反应是否达到平衡C.平衡时，其它条件不变,使用催化剂有利于CO2的转化D.温度为830℃时，若

7、c(CO2)·c(H2)＞c(CO)·c(H2O)，此时10.下列实验操作正确且能达到预期目的的是实验目的操作A.除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤B.确定碳与硅两元素非金属性强弱测同温同浓度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pHC.证明SO2具有漂白性将SO2通入酸性KMnO4溶液中D.证明氯乙烷中含氯元素向氯乙烷中滴几滴AgNO3溶液再滴加稀HNO311.下列各项表述与示意图一致的是A.图①表示向AlCl3溶液中滴入NaOH溶液，沉淀质量变化B.图②表示250C时，用0.01mol·L-1盐酸滴定20mL0.0