静物素描表现中的节奏与美感思考.doc

《静物素描表现中的节奏与美感思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、静物素描表现中的节奏与美感思考摘要：通过对教学方法等方血的改进，从静物素描的写生出发，让学生建立H己的静物素描的节奏感和美感。通过这一系类的工作让学生对静物索描产生兴趣。静态索描是一种单色的因而关于物象的色彩只能通过黑色、白色和灰色色调的明度变化来变现。因而在静态索描屮准确观察和判断物体Z间固有的颜色的明度和差别，这对于色感的传达至关重要。关键词：静物素描美感对比静物素描是素描课程屮的基础环节，是素描教学屮一项重要的教学内容。静物素描是学习绘画时第一节课，为什么我们在第一节不是学习tai动物、tai人。由此可见静物素

2、描在呦画方面有着怎样的关键作用。其实静物索描比较简单，但它所包含的知识确实很广泛，应用于以后绘画的各个方血。一、静物素描概述静物素描着重就形体置于空间变化屮的视觉现象与规律，及其在素描创作过程中所碰到的具体问题应如何加以处理，作较简明的图文讲解。总的体会是：整体的观察意识、量化的实践过程、能动地运用规律是指导素描训练的三大要素。静物素描是造型意识的基础，这已是定论。而且静物素描的分类也比较细致，比如有：石膏，物体，以及水果，刀等等一系类的物品。而且静物tai是引导学生在认识到客观法则到艺术法则感性到理性的飞跃，总体来

3、说,静物画还是非常重要的。尤其是在写生的时候要引导学生对造型语言的思考和对现实意义的独特理解。但是索描教学要花费很长的时间，许多初学者因为时间太长而失去了兴趣，并且静物索描教学还是枯燥乏味的，如果你不能理解事物的节奏感所在，那你就不能画出美得事物。通过对教学方法等方面的改进，从静物索描的写生出发，让学生建立自己的静物索描的节奏感和美感。通过这一系类的工作让学生对静物素描产生兴趣。胖态索描是一种单色的画浙，因而关于物象的色彩只能通过黑色、匚I色和灰色色调的明度变化來变现。因而在静态索描屮准确观察和判断物体z间固令的颜色

4、的明度和羞别，这对于色感的传达至关匝要。那么如何在这样枯燥乏味的学习中调动学生的积极性和兴趣，增加其主动性，这就要求教师在教学方面下功夫，研究绘画的艺术感如何与学生心里的情绪相吻合，绘画的初始阶段就是要让直观的事物刺激到画画者的心里，让他苗想画下去欲望绘画作品在起步时的直观效果是如何刺激绘画者的视觉和心理，并让绘画者萌发继续往下进行刻画的欲望的。其实，学生Z所以感到枯燥、无聊，是因为学生不知道如何处理画面的节奏,并且没有明确的目标和绘曲的表现技巧和方法;欠缺以形象思维规律观察美、发现美，发现具有审美价值的艺术因素的能

5、力。二、静物素描分析其实学生Z所以会感觉静物索描枯燥乏味，是因为学生不知道该如何让处理画面的节奏，没有明确的日标和绘画方面的技巧，不能发现静态事物重的美，和它的艺术审美等因素。尤其是初学者没有科学的眼光去观察事物，不能发现静态事物的层次感与节奏感以及明暗构成的装饰艺术。同时，也不能积极主动的通过点、线、面、黑、白、灰等造型因索的应用更好的吧事物的节奏感与层次感表现出来，进而形成绘画的主动性。那么可想而知，学生在绘旳时是多么的杂乱无章。诸如逝面太“满”或者太“空”，英至“装不下”物体的现彖都会时常发生。逊血会出现不稳定

6、的状态或者画面没有重心等情况。线面太粗，没有体血的感觉。或者画面太“灰”,缺乏画面的构成感，不敢加重交界线。画面太“碎”太“平”太“板”等等的状况出现，画面的主次分不清楚，并且没有强有力的基木功底，这样就会使I断血的敕体感觉差，有时无法调整画面，也无法调桀心态，这样就会丧失信心，丧失勇气，从而对画画失去了兴趣。因为这样而放弃学习美术的也大有人在。在这种情况出现的时候，老师就应该调整他的教学方法，因材施教。研究如何才能制止同学在画静物画的时候出现这种情况。而且还能科学有效的帮助同学，让他们在最短的时间内以最快的方法培养

7、白己的审美、观察等方面的培养，这样才能改进上面的不良现象。三、静物画节奏与美感的分析对于静物画，首先要建立一个稳定的画面屮心,这样才能有利于学生建立主次的层次感。对于静物画，写生也是一个能培养自身艺术感的一种行为。但是在写生中必须建立一个中心点，以便画起逝来更有层次感，更有美感。在血对构图画血时，事物比较零散。这时就需要我们去寻找事物的中心点，这样进行绘nui,就可以很快的完成画图,并具有层次感和美感。并且也能让画血最屮心的位置最具亮点,并且以此亮点来激发同学的兴趣，进而去绘画有好奇心,想去探索，然后用互相比较与联系

8、的方法向屮心的周围去延伸，进而逐一突破，进行册造。从而达到一种四周都以屮心不同稈度的深入主次结构程度，形成层次感，这样看起来就更具美感。但是需要注意的是，在两两相比较时，要注意屮心与周围的色彩与对比的协调，还要注意画面的册造应顺从明暗规律产生的黑白关系，因为它是构成完整的视觉表现形式上的重要因素，明暗让光影的真实在客观对象上有了立体的视觉效果。