计算机网络-HUB交换机组网实验报告格式-华为交换机.doc

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1、昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（20—20学年第学期）课程名称：计算机网络开课实验室：201年月日年级、专业、班学号姓名成绩实验项目名称HUB交换机组网指导教师教师评语该同学是否了解实验原理：A.了解□B.基本了解□C.不了解□该同学的实验能力：A.强□B.中等□C.差□该同学的实验是否达到要求：A.达到□B.基本达到□C.未达到□实验报告是否规范：A.规范□B.基本规范□C.不规范□实验过程是否详细记录：A.详细□B.一般□C.没有□教师签名：年月日一、实验目的及内容熟悉华为中低端交换机的基本配置；了解交换机工作的基本原理；了解VLAN的原理和配

2、置；二、实验原理及基本技术路线图（方框原理图或程序流程图）通过交换机的基本配置和VLAN配置，理解交换机的工作原理，理解VLAN的原理。三、所用仪器、材料（设备名称、型号、规格等或使用软件）4台PC，两台智能交换机；双绞线若干；或者模拟软件1套四、实验方法、步骤（或：程序代码或操作过程）1、-2-硬件连接，完成PC1、PC2、PC3、PC4到交换机SW1和SW2的网络连接，交换机SW1到交换机SW2的连接；PC1到交换机SW1控制线的连接，PC3到交换机SW2控制线的连接。PC1连接SW1的e1口，PC2连接SW1的e2口，PC3连接SW2的e1口，PC4连接S

3、W2的e2口，SW1和SW2使用各自的e3口互联。要求在拓扑图上记录PC机实际的设备编号，PC机的网线对应的跳线架上的编号，PC机所连接交换机的端口的编号，交换机之间互联的所使用的端口编号。拓扑图检查无误后方可进行后面的实验步骤。1、使用超级终端，连接至交换机的控制台。清除交换机现有的配置，重新启动交换机。要求记录输入的命令（截屏）。2、为PC1、PC2、PC3、PC4分别设置IP地址和掩码。PC1为192.168.1.1掩码为255.255.255.0。PC2为192.168.1.2掩码为255.255.255.0。PC3为192.168.1.3掩码为255.

4、255.255.0。PC4为192.168.1.4掩码为255.255.255.0。测试所有PC可以互相Ping通。全部测试通过后方可进行后面的实验步骤。3、使用sysname命令为交换机命名。交换机的名称为学生自己的姓名拼音，要求记录输入的命令和输出（截屏）。4、使用displayinterface查看接口状态。不要求记录输入的命令和输出。使用displaymac-address查看交换机的转发表。不要求记录输入的命令和输出。5、在交换机SW1上创建VLAN2和VLAN3。将PC1所在接口e1划入到VLAN2中，将PC2所在接口e2划入到VLAN3中。在交换机

5、SW2上创建VLAN2和VLAN3。将PC3所在接口e1划入到VLAN2中，将PC4所在接口e2划入到VLAN3中。每个同学只需记录自己交换机上的配置即可。（截屏）6、验证测试所有PC都彼此Ping不通。全部测试通过后方可进行后面的实验步骤。7、在交换机SW1，将e3口配置为trunk模式。在交换机SW2上将e3口配置为trunk模式。每个同学只需记录自己交换机上的配置即可。（截屏）8、验证PC1和PC3互通，PC2和PC4互通，其他情况不通。五、实验过程原始记录(测试数据、图表、计算等)六、实验结果、分析和结论（误差分析与数据处理、成果总结等。其中，绘制曲线图

6、时必须用计算纸或程序运行结果、改进、收获）请结合实验的结果分析一下VLAN的工作原理；在实验中遇到了些什么问题，如何解决；有什么收获等；注：教师必须按照上述各项内容严格要求，认真批改和评定学生成绩。-2-